第一单元 力 物体的平衡 1
一、知识结构（1课时） 1
二、知识点辅导（2课时） 2
（一）漫谈惯性 2
（二）如何确定静摩擦力的方向 4
（三）弹力方向的判定方法 8
（四）摩擦系数总是小于1吗 9
（五）正确分析物体受力 10
（六）静止与平衡 13
三、思维方法和技巧（2课时） 14
（一）隔离体法 15
（二）正交分解法 16
（三）矢量三角形法 17
（四）正弦定理 18
（五）相似三角形法 19
四、能力训练（1课时） 19
第二单元 变速运动 25
一、知识结构（1课时） 25
二、知识点辅导（3课时） 26
（一）运动学中几组容易混淆的概念 26
（二）速率就是速度的大小吗 27
（三）v=s/t和？=s/t的区别 28
（四）时间为负值就一定不合理吗 29
（五）公式h=v0t-？gt2为什么适用于上升和下落的全过程 30
（六）匀变速运动的一个有用公式 31
（七）解抛体运动的一个有用公式 33
（八）速度分解的方法 35
（九）相对速度及其解题 38
（十）竖直上抛运动中的相遇问题 40
三、思维方法和技巧（2课时） 42
（一）解析法 42
（二）图象法 47
（三）运动合成分解法 48
（四）矢量三角形法 49
（五）逆推法 50
（六）比例法 51
（七）巧用平均速度 52
四、能力训练（1课时） 53
第三单元 牛顿运动定律 58
一、知识结构（1课时） 58
二、知识点辅导（2课时） 58
（一）漫谈内力和外力 58
（二）动力分配定理及其应用 61
（三）支持力大小会不改变吗 62
三、思维方法和技巧（2课时） 64
（一）隔离体法 65
（二）正交分解法 67
（三）执果索因法 71
（四）比例法 72
（五）巧选参照系 74
四、能力训练（1课时） 75
第四单元 曲线运动 万有引力 80
一、知识结构（1课时） 80
二、知识点辅导（2课时） 81
（一）向心加速度到底是描述什么的 81
（二）小议公式v=ωr 82
（三）地球同步卫星应满足的具体条件 83
（四）刹车好 还是转弯好 84
（五）向心力有反作用力吗 85
（六）静摩擦力提供向心力可能吗 87
（七）天体运行问题的类型及其解法 88
三、思维方法和技巧（2课时） 91
（一）模型法 91
（二）比例法 92
（三）从能量角度分析 93
四、能力训练（1课时） 94
第五单元 机械能 100
一、知识结构（1课时） 100
二、知识点辅导（3课时） 100
（一）这个过程机械能守恒吗 100
（二）重力势能大小如何比较 102
（三）支持力一定不做功吗 103
（四）中学物理中的变力做功解法 104
（五）动能定理及其应用 107
（六）从船跳上岸的学问 109
（七）浮体在液体中运动时，其系统能量守恒吗 111
三、思维方法和技巧（2课时） 112
（一）多角度地研究同一问题——一题多解 112
（二）寻求守恒量 115
（三）图象法 118
（四）等值代换法 118
（五）以恒代变 120
四、能力训练（1课时） 121
第六单元 动量 126
一、知识结构（1课时） 126
二、知识点辅导（3课时） 126
（一）力学中几个重要定理和定律的推导 126
（二）正确理解动量定理 127
（三）运用动量守恒定律应注意的要点 130
（四）动量守恒，动能不一定守恒 134
（五）能同时落地吗 135
（六）区别力的两类平均值 136
（七）孰是孰非 140
三、思维方法和技巧（2课时） 141
（一）寻求守恒量 142
（二）对称法 143
（三）等值替代法 143
四、能力训练（1课时） 145
第七单元 振动和波 148
一、知识结构（1课时） 148
二、知识点辅导（2课时） 148
（一）简谐振动如何证明 148
（二）摆钟的快慢及其调准 150
（三）弹簧截断后k会改变吗 152
（四）波的图象和振动图象的互求 154
（五）如何判定波的传播方向和质点振动方向 155
（六）浅谈单摆振动的回复力 158
三、思维方法和技巧（2课时） 159
（一）从对称角度认识简谐振动 159
（二）等效替代法 162
四、能力训练（1课时） 166
第八单元 热学 169
一、知识结构（1课时） 169
二、知识点辅导（3课时） 170
（一）漫谈热 170
（二）热力学第一定律及其在理想气体中的应用 171
（三）错在哪里 175
（四）解“两团气体”问题的一个有用公式 177
（五）怎样确定气体的压强 179
（六）打气又抽气，效果是否抵消 181
（七）气态与力学综合题分析 183
三、思维方法和技巧（2课时） 186
（一）图象法 186
（二）隔离法 188
（三）虚设法 190
（四）归纳法 191
（五）比例法 193
四、能力训练（1课时） 194
第九单元 电场 198
一、知识结构（1课时） 198
二、知识点辅导（3课时） 199
（一）电场中几个物理量的判断 199
（二）场强三公式的区别和联系 201
（三）电力线是否就是电荷在电场中运动的轨迹 203
（四）如何识别电容器的串、并联 205
（五）用“极限电量法”计算串联电容器组的耐压值 207
（六）静电学中物理量正负号的确定 209
（七）电场强度与电势 211
三、思维方法和技巧（2课时） 213
（一）类比法 213
（二）灵活运用电力线和等势面 214
（三）逻辑推理法 219
（四）独立原理判定法 219
（五）比例法 220
（六）等效替代法 221
（七）综合分析法 223
四、能力训练（1课时） 225
一、知识结构（1课时） 229
第十单元 稳恒电流 229
二、知识点辅导（3课时） 230
（一）如何画等效电路 230
（二）并联电路电阻和几个重要推论 232
（三）电路分析的简捷判定方法 233
（四）电荷运动的三种速率 235
（五）欧姆表问答 236
（六）滑动变阻器的应用 240
（七）导体中电流产生的原因 241
三、思维方法和技巧（2课时） 242
（一）图象法 242
（二）极端分析法 247
（三）比例法 249
（四）对称法 249
（五）等值替代法 250
四、能力训练（1课时） 251
第十一单元 磁场 255
一、知识结构（1课时） 255
二、知识点辅导（1课时） 255
（一）带电粒子在匀强电磁场中的运动 255
（二）磁场对电流的作用力 261
三、思维方法和技巧（2课时） 264
（一）类比法 264
（二）运用磁力线 265
（三）注重初始状态分析 268
（四）抓住状态与过程分析 271
四、能力训练（1课时） 272
（一）正确理解楞次定律 277
二、知识点辅导（2课时） 277
一、知识结构（1课时） 277
第十二单元 电磁感应 277
（二）公式ε=△φ/△t和ε=BLv的区别和联系 279
（三）如何判断哪一点电势高 281
（四）磁力线是闭合曲线 283
（五）平均感生电动势为0吗 284
（六）漫谈法拉第电磁感应定律 286
（七）紧扣“阻碍”作用，灵活运用楞次定律 289
三、思维方法和技巧（2课时） 290
（一）运用能量观点分析问题 290
（二）比例法 293
（三）等效法 294
（四）模型法 296
（五）综合分析法 297
四、能力训练（1课时） 299
第十三单元 交流电、电磁波和电子技术 304
一、知识结构（1课时） 304
二、知识点辅导（2课时） 304
（一）谈交流电动势的四值 304
（二）直流电能用变压器变压吗 307
（三）两种解法为什么不一样 307
（四）半导体问答 309
（五）关于电能输送的计算 311
三、思维方法和技巧（1课时） 312
（一）善于区别不同情境 312
（二）比例法 314
（三）图象法 315
四、能力训练（1课时） 316
一、知识结构（1课时） 320
第十四单元 光学 320
二、知识点辅导（2课时） 321
（一）“几何光学”中几个容易混淆的问题 321
（二）漫谈日食和月食 324
（三）光的干涉和衍射的产生条件 326
（四）如何理解光的波粒二象性 327
三、思维方法和技巧（1课时） 328
（一）公式讨论法 328
（二）逆向思维法 329
（三）虚设法 332
（四）结合运用几何知识 332
（五）作图法 334
四、能力训练（1课时） 335
二、知识点辅导（2课时） 337
（一）原子物理中几个问题的确定 337
一、知识结构（1课时） 337
第十五单元 原子和原子核 337
（二）正确理解质能方程 341
（三）浅析原子核反应的几个问题 344
（四）原子结合能与原子核结合能 346
（五）为什么用石墨（碳）做减速剂 347
（六）原子核大小的估算 348
三、思维方法和技巧（1课时） 349
（一）掌握研究微观现象的一些方法 349
（二）归纳法 351
（三）综合分析法 351
四、能力训练（1课时） 352
综合练习（附答案）（2课时） 356
1991年江苏省高中物理会考试题及其解答（3课时） 364
1991年全国高考物理试题分析及解答（3课时） 378