人格风范篇 3
人生七十感言&童庆炳 3
“品尝”饥饿&童庆炳 8
初中生活琐忆&童庆炳 13
永久的同学&童庆炳 16
祖母的手&童庆炳 22
泰姬陵情思&童庆炳 25
山水之子&曾恬 28
童老师&蒋原伦 30
坚持自我包容他者——童庆炳先生印象&陶东风 33
我对老师的敬畏&李春青 38
一种记怀：追随吾师的岁月&黄卓越 43
难得的日子——与童庆炳先生一起求学&李珺平 50
无欲则刚，有容为大——导师童庆炳的人格魅力&孙津 60
永远的感激&曹凤 62
我心目中的童庆炳先生&周小仪 67
学者风范人间情怀&王文宏 70
愿树长青&毕淑敏 73
遥远的祝福&迟子健 75
从中外古今的历史编织经纬&刘恪 77
轻轻地说&莫言 79
美学大师&林明珠 80
温暖的回忆——童庆炳先生小记&朱寅年 83
我希望自己将来倒在讲台上——记北京师范大学童庆炳教授&姚清江 85
老伴儿&曾恬 89
学术成就篇 97
曲折探索后所结出的果实&蒋孔阳 97
得益不少，得趣不少&王蒙 100
让历史珍宝闪烁现代辉煌——评《中国古代文论的现代意义》&王向峰 102
我们的友谊历久弥新&何镇邦 104
找到古代文论现代阐释的一把钥匙——从童庆炳《中国古代文论的现代意义》说起&陈良运 107
“内容与形式的相互征服”——谈童庆炳的文体学研究&罗钢 117
探险者风范——略说童庆炳的教材工作&王一川 121
中西互证古今沟通——谈童庆炳的中国文论研究&李春青 126
将矛盾提升为原理——谈童庆炳的心理美学研究&陶东风 131
朝拜语言的圣地——读童庆炳的《文体与文体的创造》&丁宁 137
挪用与建构中的文化诗学&王柯平 140
文化诗学、文明诗学及其在中国的发展——兼及童庆炳教授的文化诗学理论&方汉文 147
童庆炳文艺研究方法试探&赵炎秋 杨晓青 155
评童庆炳《文学审美特征论》——兼谈如何对待80年代的文学理论遗产&陈雪虎 166
评童庆炳《中国古代文论的现代意义》&李珺平 170
对话与重建——评童庆炳《中国古代文论的现代意义》&廖四平 张玉亮 178
方法论的启示——读《文学艺术与社会心理》&郭宝亮 183
文化诗学”的两个轮子——论童庆炳的“文化诗学”构想&赵勇 185
童庆炳语文教育思想述论&唐晓敏 197
童庆炳教授课堂教学艺术之解读&王家发 207
文艺学的拓荒者——记文艺理论家童庆炳教授&陶东风 215
在“我注六经”的原则上“六经注我”——从童庆炳指导博士论文看他的学术思想&杨乃乔 219
童庆炳文艺思想的基本特色&杨晓青 223
学术论文篇 239
《文心雕龙》“风清骨峻”说&童庆炳 239
“意境”说六种及其申说&童庆炳 254
论文艺作品内容与形式的相互征服&童庆炳 265
论艺术想象的意向性和认识性&童庆炳 277
文学创作的精神价值取向&童庆炳 289
前七子文复秦汉说的几个意义向度&黄卓越 312
文化诗学方法在中国古代诗学研究中的运用问题&李春青 336
大众文化研究的三种范式——一个历史兼形态学的考察&陶东风 358
论新理性主义与道家思想方法的现代意义——仅以文学为例&顾祖钊 377
审美现代性的革命颜面&王一川 403
希腊艺术：古典文化的一种范本&丁宁 414
格林布拉特和当代美国文化诗学研究管窥——对形式主义批评与传统社会历史批评的双重超越&陶水平 430
关于“文学性”概念的再思考&周小仪 447
“没有知识分子的知识分子批判”——哈贝马斯论德国知识分子传统&曹卫东 471
静观冥想与心神涣散——试论阿多诺一本雅明大众文化之争背后的美学分野&赵勇 480
文化散文生长的社会文化因素与历史文化渊源&王凌虹 494
先生学术年表&童庆炳 511