上篇 教育学 1
三、小学教育促进儿童发展的特殊任务 2
第一章 教育与教育学 3
学习精要 3
一、教育的发展 3
二、教育学的发展 8
典型题 16
答案与解析 19
第二章 小学教育 23
学习精要 23
一、小学教育在义务教育中的地位 23
二、小学教育目的 27
典型题 31
答案与解析 33
第三章 教育与人的发展 37
学习精要 37
一、儿童身心发展的一般规律 37
二、影响身心发展的因素及其作用 39
典型题 44
答案与解析 46
学习精要 49
一、学生 49
第四章 学生与教师 49
二、教师 52
三、学生和教师的关系 54
典型题 56
答案与解析 58
第五章 课程 63
学习精要 63
一、课程 63
二、课程设计 66
三、我国小学的课程 71
典型题 73
答案与解析 75
第六章 教学（上） 79
学习精要 79
一、教学工作的意义和任务 79
二、教学过程 80
典型题 85
答案与解析 87
第七章 教学（下） 90
学习精要 90
一、教学原则和教学方法 90
二、教学组织形式 95
三、教学工作的基本环节 97
四、学生学业成绩评价 99
典型题 102
答案与解析 104
第八章 德育 107
学习精要 107
一、小学德育概述 107
二、小学德育的目标与内容 109
三、小学德育过程 110
四、德育的原则、途径和方法 113
典型题 118
答案与解析 121
一、班主任工作概述 126
第九章 班主任工作 126
学习精要 126
二、小学班主任的主要工作 127
典型题 134
答案与解析 136
第十章 课外活动 140
学习精要 140
一、课外活动概述 140
二、课外活动的内容和组织形式 141
三、课外活动的指导 144
典型题 147
答案与解析 149
《教育学》模拟试题（一） 152
答案与解析 155
《教育学》模拟试题（二） 159
答案与解析 162
下篇 教育心理学 167
第一章绪 论 169
学习精要 169
一、教育心理学概述 169
二、教育心理学的发展 170
典型题 172
答案与解析 174
一、小学生的心理发展概述 176
第二章 小学生的心理发展与教育 176
学习精要 176
二、小学生的认知发展 177
三、小学生的人格与社会性发展 179
四、个别差异与因材施教 180
典型题 184
答案与解析 187
第三章 学习的基本理论 192
学习精要 192
一、学习的实质与类型 192
二、联结学习理论 193
三、认知学习理论 195
典型题 198
答案与解析 200
第四章 学习动机 205
学习精要 205
一、学习动机概述 205
二、学习动机理论 206
三、学习动机的培养与激发 209
典型题 212
答案与解析 214
一、学习迁移的概述 219
学习精要 219
第五章 学习迁移 219
二、学习迁移的基本理论 220
三、迁移与教学 221
典型题 224
答案与解析 226
第六章 知识的学习 229
学习精要 229
一、知识学习概述 229
二、知识的理解 230
三、知识的巩固 233
四、知识的应用 235
典型题 237
答案与解析 240
第七章 技能的形成 246
学习精要 246
一、技能的一般概述 246
二、操作技能的形成 247
三、心智技能的形成 249
典型题 251
答案与解析 253
学习精要 257
一、学习策略概述 257
第八章 学习策略 257
二、典型的学习策略 260
三、学习策略的训练 262
典型题 264
答案与解析 266
第九章 问题解决与创造性 269
学习精要 269
一、问题解决概述 269
二、创造性及其培养 273
典型题 275
答案与解析 278
一、态度与品德的实质及其关系 282
学习精要 282
第十章 态度与品德的形成 282
二、小学生品德发展的基本特征 284
三、态度与品德学习的一般过程与条件 286
四、良好态度与品德的培养 287
典型题 290
答案与解析 294
第十一章 心理健康教育 300
学习精要 300
一、心理健康概述 300
二、心理评估 303
三、心理辅导的原则、目标与方法 304
典型题 309
答案与解析 311
第十二章 教学设计 315
学习精要 315
一、设置教学目标 315
二、组织教学过程 316
三、选择教学策略 318
典型题 322
答案与解析 325
学习精要 329
一、课堂管理概述 329
第十三章 课堂管理 329
二、课堂群体管理 330
三、课堂纪律的管理 332
典型题 335
答案与解析 338
第十四章 教学评价 342
学习精要 342
一、教学评价概述 342
二、教学评价的方法和技术 344
典型题 347
答案与解析 349
一、教师心理概述 352
第十五章 教师心理 352
学习精要 352
二、专家型教师与新教师的 355
比较研究 355
三、提高教师素质的心理学途径 356
典型题 360
答案与解析 362
《教育心理学》模拟试题（一） 366
答案与解析 369
《教育心理学》模拟试题（二） 373
答案与解析 376
参考文献 381