《简明中国农业教育辞典》PDF下载

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  • 作  者:李水山,王振如主编
  • 出 版 社:北京:中国农业科学技术出版社
  • 出版年份:2005
  • ISBN:7801678214
  • 页数:349 页
图书介绍:本书是一部农业教育辞条的工具书。

九年制义务教育 1

义务教育入学年龄 1

农村教育 1

农村义务教育 1

义务教育法 1

义务教育学制 1

义务教育师资 2

农村义务教育经费 2

义务教育收费 2

国家贫困地区义务教育工程 3

农村义务教育“三个确保” 3

义务教育管理 3

一保、二控、三监管 3

对少数民族地区对口教育支援 4

少数民族地区农村教育 4

少数民族地区乡村建设 4

扫除文盲 5

扫盲教育 5

农村扫盲教育 5

文盲、半文盲 5

文盲率 5

扫除文盲标准 6

农村扫盲工作队 7

扫除文盲工作条例 7

复盲 8

国际扫盲日 8

扫盲学校 8

农村扫盲专职教师 8

职业教育法 9

农村职业教育 9

新生文盲 9

一堵、二扫、三提高 9

农民速成识字教材 9

民族语言农民读本 9

职业教育体系 10

职业技术教育培养目标 10

农村职业教育 10

职业技术教育 10

职前教育 11

职业技术教育基本学制 11

技术教育 11

职业教育制度 11

职业教育证书制度 11

职业学校等级 11

职业培训 11

职业技术学校教师 12

农村实用技术培训 12

职后教育 12

职业技术教育中心研究所 13

中华职业教育社 13

少数民族地区农村职业教育 13

文化 14

农村妇女科普教育 14

农村妇女职业教育 14

农村妇女职业教育 14

农村妇女家政教育 15

农村妇女合法权益教育 15

农村妇女文化基础教育 15

农村妇女第三产业教育 16

农村妇女职业道德教育 16

农村妇女看护技能教育 16

农村妇女特种手工业教育 16

农村妇女实用技术教育 16

农村妇女继续教育 17

农村妇女教育网 17

农村妇女职业教育中心 17

农民教育 18

农民职业教育 18

农村妇女干部教育 18

农民职业教育 19

农民教育类型 19

农民转岗培训 20

农民岗位技能教育 20

农民绿色证书教育 21

农民实用技术培训 21

农民安全生产教育 22

农业法律法规教育 22

农民知识化教育 22

后继农民教育 22

农民职业道德教育 22

专业农民教育 23

农民经纪人教育 23

农民经营教育 23

农村社区教育 24

农村社区教育 24

先导农民教育 24

少数民族地区农民职业技术教育 24

少数民族地区农民培训 24

少数民族地区农村社区教育 25

少数民族地区农村文化 25

社区学院 25

农村健康教育 26

农村社区健康教育“五方联动” 26

少数民族地区运动会 26

农村家庭卫生 27

农村家庭教育 27

农村法制教育 27

农业成人文化技术学校 28

农村非义务教育 28

普通中专 29

中等农业教育 29

农业中等教育 29

中等教育 29

技工学校 30

农业中专 30

农业中学 31

职业高中 31

农民中专 32

职工中专 32

现场教学 33

课堂教学 33

中等专业教育自学考试 33

工学结合 34

顶岗实习 34

能力教学体系 35

“三边”教学方式 35

技术员 36

社来社去 36

技术等级证书 37

学业证书 37

技术工人 37

定向培养 38

定向招生 38

岗位合格证书 38

“三多”办学 39

有偿分配 39

委托培养 39

定向分配 39

实践生班 40

扶贫班 40

“两会一室” 41

新疆高中班 41

中华人民共和国学位条例及其暂行实施办法 43

研究生教育 43

农业高等教育 43

研究生教育 43

学位制度 44

国务院学位委员会 44

博士学位 45

硕士学位 45

学位 45

学士学位 45

农业推广硕士专业学位 46

专业学位 46

名誉博士学位 46

兽医专业学位 47

工程硕士专业学位 47

农学学科门类 48

在职人员申请学位 49

研究生培养 50

学位论文 50

研究生类型 51

公共管理(MPA)专业(研究生) 52

研究生课程进修班 53

“三明治”博士生 53

研究生院制度 54

同等学历 54

学力与学历 54

同等学力 54

研究生导师 55

研究生培养单位与学位授予单位 55

研究生指导小组 56

博士生副导师 56

硕士研究生导师 56

博士研究生导师 56

合作导师 56

兼职导师 56

双导师制 56

研究生会 57

研究生教学管理 57

研究生就业 58

研究生奖励制度 58

研究生委员会 58

研究生招生 59

两院院士 60

硕博连读 60

本硕连读 60

学位与研究生教育学会 61

博士后制度 61

农业本科、专科教育高等农业教育 62

全国专业学位教育指导委员会 62

农科大学生 63

课程建设 64

课程 64

预科生及预科教育 64

普通高校少数民族班 64

专业课 65

专业基础课 65

公共课 65

基础课 65

精品课程建设 66

大学生文化素质教育课 66

必修课 66

选修课 66

主干课 66

学位课 66

专升本 67

双专业制 67

双学位制 67

学籍管理 68

主辅修制 69

学年学分制 69

学年制 69

学分制 69

实验室 70

实验课 70

电子注册 70

实践教学基地 71

实践教学 71

实验室管理 71

毕业实习 72

生产实习 72

实习 72

教学实习 72

毕业论文(毕业设计) 73

社会实践 73

专业性劳动 73

全国高等农林院(校)长联席会 74

产学研合作教育 74

农林教学改革 74

全国高等农林院校教学指导委员会 75

全国高等农林教育研究协作组 75

全国高等农业院校实验室研究会 76

全国高等农业教育研究会 76

高等农业职业技术学院 77

农业高等职业技术教育高等职业技术教育 77

高职教育教学改革试点与示范 78

新高职 78

高职实践教学基地 79

高职特色教育 79

双证书制 80

“双师型”教师 80

三教统筹 81

“三改一补”、“三多一改” 81

高职教学体系 82

五年制高等职业技术教育 82

教育部高职高专人才培养工作委员会 83

高职专业教学指导委员会 83

成人高等职业技术教育 84

高等农业成人教育 84

农业高等成人教育 84

成人高等教育 84

高等函授教育 85

成人教育学籍管理 85

高等教育自学考试制度 85

成人高等学校 85

农业领导干部专修科教育 86

函授辅导站 86

夜大教育 86

成人高校教师 87

专科二学历 87

成人高校招生 87

中国成人教育协会 88

优秀中专毕业生免试入学 88

成人高校学生 88

中国继续工程教育学会 89

乡镇及村级干部中专班 90

干训班 90

农业非学历教育 90

农业领导干部培训 90

农业领导干部培训 91

农业领导干部的素质 91

分级培训 91

农业干部轮训 92

民族地区农业干部培训 92

农业领导干部培训的教学管理 93

农业领导干部培训运行机制 93

农业领导干部培训体系 93

农业领导干部培训的管理体制 93

西部对口培训班 94

农业管理干部学院 94

培训计划 95

县农业干部学校 95

短训班 95

农业领导干部出国培训 96

农业领导干部培训师资库 96

教育参观考察 96

国家公务员出国培训暂行规定 97

国家公务员培训暂行规定 97

农业公务员培训 97

岗位培训 98

定向培训 98

农业公务员培训 98

积累式培训 98

农业专业证书教育 99

课程进修班 99

岗位培训证书 99

农业公务员专门业务培训 100

农业公务员任职培训 100

农业公务员岗前培训 100

农业公务员更新知识培训 100

农业公务员初任培训 100

终身学习体系 101

终身学习 101

农业继续教育 101

终身教育 101

继续教育周 102

继续教育 102

农业终身教育 102

农业继续教育基地 103

农业继续教育 103

继续教育频率 103

继续教育活动水平 103

继续教育学院 103

高中后回归教育 104

“六新”继续教育行动 104

全国农业继续教育协作会 104

农业行业职业准入制度 105

柔性教育 105

中学后教育 105

农业教育市场 106

农业专家系统 106

WTO农业框架教育 107

社会力量办学 107

农业远程教育 108

现代远程教育 108

远程教育与教育技术 108

农业远程教育 108

教育传播 108

远程教育 108

大众传播媒体 109

开放教育 109

远程教学 109

教育媒体 109

声像媒体 109

卫星电视接收站 110

卫星地球站 110

电视大学 110

函授教育 110

卫星电视教学 110

有线广播网 111

无线广播网 111

卫星电视接收机 111

电影电视转录 111

农业广播电视学校 112

广播函授教育 112

农业广播教育 112

广播电视中等专业学校 113

中国教育电视台 113

中央电化教育馆 114

中国燎原广播电视学校 114

国际互联网 115

计算机网络 115

中国农村致富技术函授大学 115

农业部声像教育中心 115

农业网络教育 115

中国教育科研网(CERnet) 116

中国国家计算机与网络设施网(NCFC) 116

金土地 117

中国金桥信息网(CHINAGBN) 117

中国公用计算机互联网(CHINAnet) 117

农业科技信息网 118

继续教育网 119

校园网 119

租用线路网 120

公用电话交换网(PSTN) 120

广播电视教育网 120

综合业务数字网(ISDN) 121

公用数据网(PDN) 121

数字数据网(DDN) 121

宽带网 122

网络协议 123

虚拟专用网络(VPN) 123

网络互联协议 124

点对点连接协议(PPP) 124

TCP/IP协议 124

万维网(WWW) 125

FTP服务 126

电子邮件(E-mail) 126

公告栏系统(BBS) 127

Gopher服务 128

网络新闻(USENET) 128

广域信息服务系统(WAIS) 129

远程登录(Telnet) 129

域名 130

IP地址 130

域名系统(DNS) 131

动态主机配置协议(DHCP) 132

统一资源定位器(URL) 132

搜索引擎 133

主页(HomePage) 134

公用访问站点 134

网站(站点) 134

网页(Web) 134

中国农业在线 135

中国农网 135

主要农业网站网址 136

农业教育信息 137

农业教育信息 137

教育信息传输 138

教育信息储存 138

教育信息化 138

农业信息教育 139

教育信息调节 139

多媒体通信 140

全国高等农业教育信息中心 140

“电波入户” 141

农业信息中心 142

“科技110” 142

科技点播 143

专家在线服务 143

农业教育技术学 144

农业教育技术 144

农业现代教育技术 144

教育技术 144

计算机教育 145

传真技术 145

农业教育工艺学 145

农业个别化教学 145

计算机辅助教学(CAI) 146

计算机管理教学(CMI) 146

计算机教育应用 146

多媒体技术 147

多媒体 147

多媒体著作工具 148

多媒体教学 148

现代化多媒体教室 149

超媒体 149

虚拟学校 150

模拟教学 150

视听媒体 151

视觉教育 151

电化教育 151

电教中心 151

视听室 151

视听自学室 151

双向电缆电视 152

立体电视 152

电视接收机 152

开路电视 152

闭路电视 152

有线电视 152

双伴音电视广播 153

数字电视 153

高清晰度电视 153

电视文字广播 153

电视演播室 154

两种教育制度 155

双轨制 155

农业教育体制与管理 155

农业教育体制与改革 155

教育制度 155

单轨制 155

高等学校院系调整 156

工农速成中学 156

高等农业教育的恢复、调整、改革、发展 157

高等农业院校的迁、并、撤、散 157

教育大革命 157

地方负责、分级管理 158

农村教育综合改革实验区 159

农村教育综合改革 159

领导管理体制 160

农业教育管理体制 160

“共建、调整、合作、合并”八字方针 160

教育管理体制 161

教育管理系统 161

教育行政管理体制 162

教育行政管理 162

教育管理体制改革 162

学校教育制度 163

办学体制 163

“985工程” 164

半农(工)半读 165

九年一贯制 165

五年一贯制 165

“三结合”办学体制 166

两条腿走路办学方针 166

普通高等农业教育办学主体多元化 167

学科专业结构调整 167

招生制度 168

招生就业体制 168

高等学校招生制度 169

试招保送生 170

三来三去 170

招生制度改革 170

高等农业院校招收“三生” 171

招生“并轨” 171

供需见面、双向选择 172

招生、收费“双并轨” 172

高等学校毕业生分配制度 172

学校管理制度 173

学校内部管理体制 173

就业指导 173

面向社会、自主择业 173

校长负责制 174

学校领导体制 174

学校董事会 175

校党委领导下的校长分工负责制 175

人事分配制度改革 176

学校人事管理 176

学校教职工代表大会 176

岗位责任制 177

学校财务管理 178

教师聘任制度 178

岗位聘任制 178

结构工资制 179

学校工资制度 179

修订农科本科专业目录 180

教学改革 180

学校教学管理 180

教学管理 180

修订农科本科教学计划 181

教学模式 182

面向21世纪教学内容和课程体系改革计划 182

“2+2”联办教学模式 183

“3+1”教学模式 183

“2+1”教学模式 183

操行评定 184

德育 184

“双循环”教学模式 184

形势教育 185

“五讲四美三热爱”教育 185

革命传统教育 185

教育督导 186

农业教育评估与督导 186

政治思想教育 186

德才兼备 186

全面发展教育 186

高等学校教育评价与监督 187

督学 187

教育评估指标体系 188

教育评估 188

办学水平评价 188

“211工程”建设评价 189

教育评价指标体系 189

教育评价 189

省级重点职业高级中学的标准 190

学校评价 190

专业评估 191

普通中等专业学校办学水平评估指标体系 191

教学评估 192

实验室评估 192

学科专业评价 192

教师评价 193

教育督导评价 193

区域“三教统筹”评价 194

学生评价 194

后勤目标管理 195

后勤管理 195

文化科学素质评价 195

学校后勤管理 195

校舍管理 196

房产管理 196

后勤管理制度 196

环境管理 197

绿化管理 197

伙食管理 197

校园管理 198

教职工住宅管理 198

学生宿舍管理 198

水电暖管理 199

电话通讯管理 199

运输服务管理 199

学生公寓管理 200

学校招待所管理 200

商业超市管理 200

学校医院管理 200

学校幼儿园管理 200

后勤承包责任制 201

学生社区管理 201

物业管理 201

服务育人 202

后勤管理社会化 202

后勤工作队伍建设 202

后勤发展总公司 203

后勤管理处 203

学历结构 204

政治辅导员 204

农业教育基础条件建设农业教育师资队伍建设教师 204

专任教师 204

知识结构 205

学缘结构 205

年龄结构 205

职称结构 205

教师流动 206

教师奖惩 206

科类结构 206

教师培训 206

教师考核 206

教师评聘 206

长江学者奖励计划 207

名誉教授 207

学科带头人 207

骨干教师 207

高校青年教师奖 208

高校骨干教师资助计划 209

高等学校教学名师奖 209

学科 210

农业教育学科建设 210

教育部优秀青年教师资助计划 210

重点学科 211

学科建设 211

重点实验室 212

试用教材 213

正式教材 213

农业教育教材建设 213

教材 213

乡土教材 213

教材组织 214

统编教材 214

补充教材 214

教材排列 215

教材心理顺序 215

教材逻辑组织法 215

教材论理组织法 215

教材逻辑顺序 215

教材心理组织法 215

立体化教材 216

教学参考书 216

教材研究 216

教科书 216

教科书编选制度 216

教科书分析和选择 216

开架式(开放式)图书馆 217

图书馆 217

课件 217

农业教育基地建设 217

数字图书馆 218

图书馆利用率(图书利用率) 218

农业科技园区 219

校外科教基地 219

校办试验农场 219

教育投资 220

农业教育投资 220

杨凌农业科技城 220

《国务院关于筹措农村学校办学经费的通知》 221

教育投资比例 222

多渠道集资办学 222

教育投资来源 222

学校预算外资金 223

教育费附加 223

教育集资 223

教育经费管理体制 224

学校基金 224

技术转让 225

教育捐赠 225

学校固定资产 226

教育经常费 226

高等教育生均教育费 227

国家留学基金 228

神内基金 228

世界银行贷款项目 229

曾宪梓教育基金 231

霍英东教育基金 231

高校博士学科点专项科研基金 231

明天女大学生奖学金计划 232

基础研究 233

科研计划管理 233

农业科研、推广、开发农业科研科研管理 233

开题报告 234

开发研究 234

应用研究 234

终止课题 235

科研项目 235

计划任务书 235

科技成果奖 236

科研成果鉴定 236

科研成果 236

科技进步奖 237

国家发明奖 237

自然科学奖 237

科研统计报表 238

科技成果转让 238

科研成果推广 238

科研项目净收益 238

科研项目回收期 239

专利 239

科研档案 239

科研所 240

科研经费 240

职务发明 240

非职务发明 240

课题组 241

研究室 241

科研中心 241

研究员 242

学术梯队 242

学术带头人 242

实习研究员 243

助理研究员 243

副研究员 243

科技报告 244

学术刊物 244

科技情报 244

科研生产联合体 245

科研经济合同制 245

学术报告会 245

科研处 245

科技三项费用 246

可行性研究 246

横向协作课题 246

科技咨询服务 246

科学技术 247

科学基金 247

科技活动 247

科技活动人力 247

科学园 248

科学研究评估 248

软科学 248

科技革命 249

科研合同 249

科研规划 249

技术创新 250

技术革新 250

技术革命 250

星火计划 251

燎原计划 251

科研经济管理 251

“863”计划 252

丰收计划 252

农业推广 253

农业科技推广 253

中国农业科学院 253

中国林业科学院 253

科技推广管理 254

科技推广项目 254

农业推广教育 254

科技推广处 254

科技推广 254

农、科、教联盟 255

农、科、教结合 255

科技推广示范基地 255

科技承包 256

科技扶贫 256

科技推广评估 256

科技推广项目验收 256

推广度 257

农业科技成果转化率 257

科技推广项目奖 257

科技推广计划 257

农业科技咨询 257

农民科技大集 258

科技下乡 258

推广率 258

推广指数 258

平均推广速度 258

科技服务 259

农业科技大篷车 259

农民科技日 259

科教兴农 260

农业推广人员 260

科技推广中心 260

科技示范户 260

农业科技推广站 260

产业 261

校办产业 261

科技贡献率 261

一村一名大学生计划 261

校办产业与科技开发 261

科技产业 262

农业产业化经营类型 262

产业化 262

农业产业化 262

高新技术产业 263

高新技术 263

农业高新技术企业 264

杨凌农业高新技术产业示范区 264

产业集团 264

校办产业管理 265

科、工、贸一体化 265

农业科技咨询产业 265

农业高新技术一条街 265

高等农业教育研究 266

农村教育结构 266

农业教育研究与创新 266

农业教育研究 266

农业教育结构 266

中等农业教育研究 267

农业成人继续教育研究 268

农业干部教育研究 268

农村职业教育研究 268

农村教育政策研究 269

农业教育史研究 269

农村教育研究课题 270

农村远程教育研究 270

《中国农村教育》杂志 271

农村教育研究成果 271

高等教育国家级教学成果奖 272

陶行知 273

教育家典范与近代农业教育梁漱溟 273

晏阳初 274

黄炎培 275

农务学堂 276

应试教育 277

素质教育 277

农业教育创新 277

创新能力 278

教育创新 278

人文教育 279

创业教育 279

关键能力 279

诚信教育 280

订单教育 281

养成教育 281

大众化教育 282

入世教育 282

研究性学习 283

民办教育 283

模块教学 284

工学交替 284

科学课程 285

网络教学 285

微格教学 285

建构主义 286

地方课程 286

“211工程” 287

农业教育立交桥 287

西部农业人力资源开发 288

《人民教育》 289

相关教育期刊杂志 289

“千乡万才”计划 289

海归派 289

《中国高等教育》 290

《教育研究》 290

《高等农业教育》 291

《学位与研究生教育》 291

《教育与职业》 292

《中国农业教育》 292

《职教论坛》 293

《中国职业技术教育》 293

《职业技术教育》 293

《中国成人教育》 294

引进国外智力 295

国际合作研究项目 295

农业教育国际交流 295

几个相关概念 295

中外联合办学 295

亚太地区全民教育计划(APPEAL) 296

教育国际化 296

教育涉外监管 297

留学预警 297

澳大利亚TAFE办学模式 298

几个国家办学模式 298

德国双元制职业教育制度 299

瑞士三元制职业培训 302

加拿大CBE模式 303

国际劳工组织开发的MES模式 305

WTO的基本职能 306

WTO概况 306

日本“企业内教育”模式 306

世界贸易组织 306

中国与GATT/WTO的关系 307

WTO的宗旨、目标及地位 307

世贸组织成员的权利和义务 308

世界贸易组织的组织机构和职能 308

世贸组织的国民待遇原则 309

世贸的最惠国待遇 309

公平竞争原则 310

自由贸易原则 310

透明度原则 310

世贸组织加入和退出机制 311

世界贸易组织的互惠原则 311

世贸组织争端解决机制的基本程序和特点 312

世贸组织的决策机制 312

世贸组织的法律框架内容组成 312

贸易政策审议机制的作用 313

贸易政策审议机制 313

世贸组织争端解决机制的管辖范围 313

世贸组织管辖的协定 314

WTO教育服务协定 315

绿色补贴 316

WTO的农业协定 316

绿色技术标准 317

动植物卫生检疫措施条款 317

“绿箱”措施 317

“黄色”(要求予以减让承诺)的政策范围 317

绿色环境标志 318

绿色卫生检疫制度 319

绿色包装制度 319

世界知识产权组织(WIPO) 320

中共中央关于教育体制改革的决定 321

相关农业教育政策法规《教育部直属高等学校暂行工作条例(草案)》 321

关于大力发展职业技术教育的决定 322

关于改革和发展成人教育的决定 322

关于在农村普通初中试行“绿色证书”教育的指导意见的通知 323

关于积极实行农科教结合,推动农村经济发展的通知 323

中国教育改革与发展纲要 324

中华人民共和国教育法 325

关于深化高等教育体制改革的若干意见 325

“绿色证书”制度管理办法 327

中华人民共和国职业教育法 327

中华人民共和国高等教育法 328

面向21世纪教育振兴行动计划 329

关于基础教育改革与发展的决定 330

关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定 330

关于完善农村义务教育管理体制的通知 331

大力推进职业教育改革与发展的决定 332

国务院全国农村教育工作会议和《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》 333

词条索引 334

主要参考文献 347