前言 1
第一章 初中研究性学习实施策略概述 1
第一节 初中开展研究性学习的背景和意义 1
第二节 初中研究性学习实施策略概述 11
第三节 促进初中研究性学习实施的几种策略 32
第四节 初中研究性学习的组织管理 38
第二章 初中研究性学习的实践 40
第一节 教师在学科教学中实施研究性学习 40
让研究性学习构建生机勃勃的历史课堂 40
新课标，新课堂，新模式——在地理课堂教学中实施研究性学习 44
在化学实验教学中渗透研究性学习 48
新课程探究活动报告 53
在化学教学中开展研究性学习 57
噪音污染及防治 61
在物理教学中实施研究性学习——热传递装置演示器的设计 64
数学课堂中的研究性学习教学 67
研究性学习在数学中的应用 76
数学课堂中实施师生和谐的教学气氛的研究 80
研究性学习在中考英语总复习阶段的渗透 84
初中英语阅读教学的实践与探索 89
研究性学习——学习方式的变革——语文学科实施研究性学习的感悟 92
浅谈研究性学习在语文课堂的实施 95
初中音乐课的研究性学习——浅谈初中音乐欣赏课 98
研究性学习在初中体育教学中的运用初探 102
美术学科研究性学习活动的设计实例 103
研究性学习在初中《生物》新教材中的体现——调查我们身边的生物 109
孝敬父母是我们的责任——记初中政治研究性学习活动 112
第二节 综合性研究性学习典型案例及评析 117
大渡口区花卉市场的研究 117
关于中学生上网对中学生的影响的研究 121
关于大渡口区中学生与吧文化关系的研究 123
关于重庆市轻轨的研究 127
重庆人看电影 134
青少年肥胖问题研究 137
对中国汽车市场的研究 143
关于废旧电池的调查 147
电冰箱与臭氧层 151
日本动／漫画对中国青少年的影响 155
颜色对情绪的神奇影响研究 159
第三章 初中研究性学习实施效果的反思 163
第一节 初中研究性学习实施策略的体会与反思 163
第二节 初中研究性学习实施效果的反思 177
附录：初中研究性学习课题库 181