序 1
绪论 1
第一章 哲学方法论的历史演变 1
第一节 古希腊时代的哲学方法论 3
一 从总体直观到认识自然再到认识自己的哲学方法 4
二 寻求现实世界本原的哲学方法 12
三 以人生伦理为中心的“自我意识哲学”的方法 23
第二节 近代哲学和哲学方法论的发展 27
一 以研究自然为中心的培根、笛卡尔的哲学方法 27
二 以人为中心的启蒙哲学的方法 31
三 人本化、体系化的康德、黑格尔的哲学方法 39
第三节 马克思主义实践哲学方法论的创立 55
一 马克思主义实践哲学方法论创立的几个历史阶段 55
二 马克思主义实践哲学方法论的主要逻辑范畴 60
三 马克思主义实践哲学方法论的基本原则 62
第四节 20世纪哲学方法论的多层色阶 67
一 多元化 67
二 世界化 73
三 人道化 78
四 主体化 83
第二章 方法的实践基础 89
第一节 方法基础的逻辑考察 89
一 方法与人的活动 89
二 实践及其“内容的灵魂和概念” 92
三 实践的社会系统和文化机制 104
第二节 方法基础的历史考察 113
一 实践及其方法的混沌整体性阶段 113
二 实践及其方法的分门别类阶段 125
第三节 实践唯物主义方法论 145
一 实践与方法 145
二 方法论与实践唯物主义方法论 151
第一节 真与真理 164
一 真为何物？ 164
第三章 求真之路（上） 164
二 真理是什么？ 179
第二节 经验信息的选取、加工和重组 185
一 经验信息的选择 185
二 信息的获取 186
三 信息的储存 189
四 加工信息的基本方法 191
五 信息的重组 194
第三节 理性思维的进程、结构和深化 195
一 理性思维的发展进程 196
二 理性思维结构的复杂性 198
三 理性思维从抽象到具体的深化 202
第四章 求真之路（下） 205
一 系统方式的哲学性质 206
第一节 系统思维的辩证方法 206
二 系统思维的辩证法 214
三 系统辩证思维的求真模式 218
第二节 多元互补方法 225
一 多元主义方法的崛起 226
二 “互补原理”的泛化 230
三 多元互补的辩证综合 233
四 求真活动中的多元互补 235
第三节 非理性方法探讨 241
一 现代认识论对理性主义的挑战 242
二 非理性思维的特点及其方法论功能 244
三 非理性方法与理性方法互补 254
第四节 理解的辩证方法 256
一 当代西方哲学解释学方法概述 257
二 批判吸取当代解释学方法论的合理因素 265
三 建构马克思主义的理解的辩证方法 268
第五章 善的求索 277
第一节 价值简论 277
一 价值概念 278
二 哲学史上的价值观 279
三 马克思主义的价值观 285
第二节 道德价值及其评价准则 289
一 道德价值活动的主体性 289
二 人与自然之间的道德关系及其准则 293
三 人与社会之间的道德关系及其准则 303
四 个人与自身之间的道德关系及其准则 309
第三节 论求善的方法 316
一 何谓“实践——精神”的掌握方式 316
二 求善的哲学方法及其依据 318
三 求善方法的理性解析 323
第一节 美在何处 333
第六章 审美的方法 333
一 美是一种系统效应 334
二 美是一种审美系统效应 335
三 美存在于主体情趣结构和对象审美信息结构的契合层面上 339
第二节 美是扬弃了的善 346
一 美是善的信号 346
二 善何以扬弃自身而成为美？ 356
第三节 美的欣赏与创造 360
一 如何从对象中见出美来？ 361
二 美的创造之路 376
第七章 求真、求善、求美的统一——自由之路 395
第一节 本质的趋向 395
一 真善美的初步界说 395
二 真善美的综合考察 402
第二节 主体的抉择 413
一 作为主体心理因素的知情意 414
二 知情意的相互关系 416
第三节 自由的追求 425
一 必然与自由 425
二 真善美的创造与自由的实现 427
三 历史的总结——人类走向真善美的必由之路 436
第八章 哲学方法论的开放性 445
第一节 哲学方法论与社会实践的关系 446
一 实践的结构及其本质属性 446
二 哲学方法论对于实践的重要意义 449
三 社会实践是哲学方法论的基础 452
第二节 哲学方法论与科学方法论的关系 455
一 具体科学及其方法论 456
二 科学方法论对于马克思主义哲学方法论的意义 458
三 哲学方法论对于具体科学方法论的意义 464
第三节 不同哲学方法论之间的相互作用以及马克思主义哲学方法论的历史发展 470
一 哲学方法论的纵向承继关系 471
二 哲学方法论的横向渗透关系 476
三 马克思主义哲学方法论发展的内在机制 478
第九章 哲学方法论与人 481
第一节 主体的人的历史生成及其方法论意蕴 482
一 主体——人的历史生成 482
二 主体的个体性与社会性 484
三 主体的理性与非理性 488
第二节 哲学方法论在主体活动中的作用 493
一 哲学方法论启迪主体的创造性 493
二 哲学方法论协调主体对客体的关系 497
三 哲学方法论制约主体的实现水平和发展趋向 504
第三节 哲学方法论与现实主体的相互依存和共同发展 512
一 主体的价值追求与哲学方法论意义 513
二 主体的自我实现与哲学方法论的发展 516
三 哲学方法论与主体结合的特殊性 519
后记 522