概述 1
第一篇 大事记 11
第二篇 教育行政 45
第一章 教育宗旨 45
第二章 行政机构 59
第一节 机构设置 59
第二节 行政职权与管理制度 61
第三章 学制改革与管理体制 78
第一节 学制改革 78
第二节 管理体制 80
第三篇 学校教育 83
第一章 私塾、社学、义学、县学 83
第一节 私塾 83
第二节 社学、义学、县学 85
第二章 初等教育 86
第一节 学前教育 86
第二节 小学教育 93
第三章 中等教育 136
第一节 普通中学 136
第二节 师范教育 170
第三节 其它专业教育 173
第四章 成人教育与特殊教育 175
第一节 民众职工教育 175
第二节 农民教育 185
第三节 特殊教育 194
第五章 部分学校简介 196
第四篇 党群组织 207
第一章 学校中的党派组织 207
第一节 国民党 207
第二节 共产党 208
第二章 学校中的群团组织 219
第一节 三青团 219
第二节 共青团 219
第三节 童子军 225
第四节 少先队 226
第五节 教育工会 230
第五篇 思想政治工作与体育卫生 236
第一章 思想政治工作 236
第一节 概况 236
第二节 工作内容 238
第一节 体育 254
第二章 体育卫生 254
第二节 卫生保健 266
第六篇 教学研究与电化教育 275
第一章 教学研究 275
第一节 概况 275
第二节 教学研究活动 276
第三节 教学研究成果选介 282
第二章 电化教育 289
第一章 教师概况 291
第七篇 教师 291
第二章 教师待遇 299
第一节 工资与福利 299
第二节 政治地位 305
第三节 退休与抚恤 308
第三章 教师管理 310
第一节 培训 310
第二节 整顿 316
第三节 管理制度 322
第一节 学堂教育经费 328
第八篇 教育经费与勤工俭学 328
第一章 教育经费 328
第二节 教育款产和教育经费独立 329
第三节 国拨教育经费和集资办学 332
第四节 学校资产 339
第二章 勤工俭学 349
第一节 概况 349
第二节 校办工厂、农场简介 354
第九篇 人物 356
第一章 人物传略 356
第二章 人物简介 366
第三章 人物表 375
第十篇 附录 447
一、教育古迹与传说 447
二、教育趣谈 453
三、教育之最 456
四、在省级以上报刊发表部分文章存目 460
五、编写教育志的资料来源 463
六、1986至1990年教育纪事 465
后记 473