目录第一辑 生命化教育心路历程怀揣着梦想上路 3
爱是教育的翅膀 8
第二辑 课堂教学实录在解决问题中学计算——“有关8和9的加减法”教学案例 15
转变学习方式 促进主动发展——“长方形与正方形”的课例与评析 25
“捆小棒”教学案例及评点——11～20各数的认识 33
建立民主开放的课堂——“猜价钱”一课的课堂教学实录及反思 41
玩游戏 学数学——“可能性”课堂教学实录 50
引导学生积极主动地探究——“分数的初步认识”教学实录 59
“数一数”的教学设计及课后反思 76
第三辑 课例精选美丽的错误 85
关注课堂，关注孩子 89
在生活中学数学 94
充满生命活力的数学课堂——“认识厘米”教学案例 99
让孩子们动起来——“10以内的加减法”教学案例 103
“左右”教学案例 107
让孩子们自主学习 112
创设数学学习情境之我见 117
数学教师的语言艺术 122
改进教学策略 促进学生主动学习 126
我和孩子们的新朋友——浅谈对北师大版教材的认识 130
回顾2003——对课堂的三点思考 135
新课程路上的收获 140
第四辑 教育随笔我生命中的第一朵玫瑰 149
心与心的事业——班主任工作随笔 150
回想幸福 154
她的改变 157
家访录 159
新世纪的曙光——写给“指导—自主学习”实验课题组 163
第五辑 他人眼里的我她就是一块特殊的金属 169
她是一颗渐明渐亮的星——我看郑熔虹 170
郑熔虹印象 173
郑熔虹老师——我的恩师 175
感知恩师 177
专业履历 179
后记 182