中级阶段语音强化要点及对策 金红莲 1
加强汉语拼音的基础教学——对留学生语音缺陷的分析及教学对策的思考 史舒薇 7
象声词、象形字的共同特征及汉语的基本面貌 王 珏 28
非汉字圈初级留学生汉字学习策略的分析和思考 马 轶 50
文化底蕴与实用价值——对汉字教学的思考 包文英 58
现代汉语述补结构中“得”字隐现条件探析 丛 琳 66
归纳还是演绎——生成语法的一个方法论问题 刘 辉 86
以问题为中心的语法教学方法 华霄颖 93
汉语的模糊性与对外汉语教学 张永奋 101
试论人称代词在言语行为中的作用 刘 弘 111
态度义“满意”和“满足”作定语对中心语的选择 郭 瑜 118
高级听力课中任务教学法的实践 许 燕 128
听力理解中的组块效应及其对听力教学的启示 沈 怡 135
多元化教学法在汉语听力课中的应用 陆钰明 147
试论高级口语的话题教学 曾玉萍 158
《中级汉语口语》关于变调知识的处理及启示 陈？意 180
试论阅读误差 陈 融 186
初中级阶段韩国学生书面表达的偏误类型 周子衡 197
写作教学中培养外国学生用汉语思维和表达的方法谈 徐子亮 206
听、说、读、写训练在对外汉语教学中的实践感悟 张春芳 214
新时代，新生代，新教材——评《当代中文》系列汉语教材 吴勇毅 223
关于对外汉语教材的评估 茅丰珺 230
我们需要“对比型”教材 刘 方 247
法国汉语教材与文化视角 朱晓琳 258
美国大学的汉语教学模式管窥 张晓路 264
主观评分的不确定性 陈菊咏 273
课堂评估技术在对外汉语教学中的应用心得 徐雁 289
计算机辅助汉语语音课堂教学设计 林晓勤 297
汉语语汇中的谐音现象与中国人的民俗心理性格 刘 颖 302
论对外汉语教学中的文化认同 李鸿祥 310
零起点对外汉语教材补充文化知识选编刍议 潘 晟 320
浅谈第二语言教学中的文化意识 戴 岚 霍九仓 金丽君 326
法国汉学家伯希和 王幼敏 333
简论美国学者宇文所安的初唐诗研究 顾伟列 338
书卷与红粉——略论孙康宜在中国古典文学研究中的女性主义文学批评 王郦玉 352
语言的剖析和诗意的印象——中西诗学比较之管见 俞 平 360
从日本留学生的成分谈对留学生的管理 徐少芬 374