第一章 教育经济学概述 1
第一节 教育经济学的学科性质 1
一、教育与社会经济发展的关系 1
二、什么是教育经济学 2
三、教育经济学的性质 3
四、教育经济学的学科结构 4
第二节 教育经济学的研究对象与特点 5
一、教育经济学的研究对象 5
二、教育经济学的主要研究内容 6
三、教育经济学的学科特点 7
第三节 学习研究教育经济学的意义与方法 10
一、学习研究教育经济学的意义 10
二、学习研究教育经济学的方法 10
第二章 教育产业化 12
第一节 教育产业化 12
一、教育产业化的历史必然性 12
二、教育产业化的意义 15
第二节 教育产业化的特征 18
一、教育产业的含义 18
二、教育产业的特征 20
第三节 教育产业化的发展 23
一、高等教育产业化的对策和途径 23
二、民办教育产业化的发展 29
第三章 教育市场 32
第一节 教育市场及其特征 32
一、教育市场的客观存在 32
二、教育市场的含义和特点 34
三、教育市场建立的条件 38
四、教育市场的类型 40
第二节 教育的市场需求 41
一、教育市场需求的基本概念及教育需求曲线 41
二、教育市场需求的类型 44
三、影响教育需求的因素 46
四、教育需求的基本特点 50
第三节 教育的市场供给 52
一、教育市场供给的基本概念和教育供给曲线 52
二、教育市场供给的类型 55
三、影响教育市场供给的因素 60
第四节 教育供需的平衡 63
一、改革现行的教育管理体制 64
二、坚持市场主导性原则，发展非义务阶段教育，实现供需平衡 69
第四章 教育资源的优化配置 74
第一节 教育的人力资源及其构成 75
一、教育的人力资源及其性质 75
二、教育人力资源的构成 78
第二节 教育的物力资源和财力资源 85
一、教育的物力资源 85
二、教育的财力资源 87
第三节 教育资源的合理配置 93
一、我国传统教育资源配置模式的弊端 93
二、我国传统教育资源配置模式形成的原因 99
三、建立有中国特色的教育资源优化配置模式的几点思考 100
第五章 教育生产 103
第一节 教育生产概述 104
一、教育生产及其特点 105
二、教育生产的历史沿革 107
第二节 教育生产的构成要素 111
一、教育劳动者 112
二、教育劳动资料 119
三、教育劳动对象 122
第三节 教育生产函数 124
一、关于教育生产函数的几个重要概念 125
二、教育生产函数模型 127
第六章 教育成本及其合理分担 134
第一节 教育成本及其分类 134
一、教育成本概念的形成和发展 134
二、教育成本的本质内涵及概念体系 138
三、教育成本的分类 142
一、计量教育成本的必要性和重要性 149
第二节 教育成本的计量 149
二、教育成本的计量方法 151
第三节 教育成本的核算 155
一、核算教育成本的原则 155
二、核算教育成本的程序 157
第四节 教育成本的合理分担 164
一、教育成本分担的含义、实质和依据 164
二、教育成本负担结构对教育的影响 165
三、我国教育成本的合理分担 168
第七章 教育效益 172
第一节 教育效益和教育效率 172
一、教育效益和教育效率的基本概念 172
二、教育效益和教育效率的关系 175
三、影响教育资源利用效率的诸因素 176
四、评价教育效率的指标体系 179
五、提高教育效率的途径 182
第二节 教育的经济效益 185
一、教育经济效益的基本概念及研究意义 186
二、教育经济效益的基本特点 188
三、计量教育经济效益的指标体系 191
四、我国的教育经济效益实证分析 194
五、充分实现教育经济效益的前提条件及提高途径 196
第三节 教育的社会效益 197
一、教育的社会效益的内涵及研究意义 198
二、教育的社会效益的主要表现 199
三、转变教育观念，改革教育管理体制，更好地实现教育的社会效益 208
第八章 教育对经济增长的贡献 211
第一节 教育对经济增长的直接贡献 213
一、直接促进物质财富的增加 213
二、促进劳动者的增加，实现经济增长 215
三、积极影响经济增长 215
第二节 教育对经济增长的贡献测算 216
一、教育对经济增长贡献的定量指标 216
二、定量分析的一般方法 217
三、定量分析的劳动简化法 219
一、舒尔茨的余量分析法 220
第三节 国外学者提出的测算方法 220
二、丹尼森的因素分析法 221
三、前苏联学者提出的劳动简化法 223
第四节 我国学者提出的测算方法 225
一、林荣日的人力资本—教育收益率测算法 226
二、沈利生—朱运法测算法 233
第九章 教育经营 239
第一节 教育经营概述 239
一、教育经营的含义 239
二、教育经营与营利 239
三、教育经营的特点 240
四、教育经营的意义 242
五、教育经营的发展趋势 243
第二节 教育经营模式 245
一、公办教育 245
二、民办教育 247
三、公私合营教育 251
四、中外合作教育 254
第三节 教育经营策略 255
一、产学研相结合策略 255
二、集团经营策略 260
三、合并经营策略 263
四、扩招经营策略 265
第十章 面向21世纪的教育经济 270
第一节 教育经济学研究的新课题 270
一、WTO与教育发展 270
二、新经济与教育发展 271
三、人才需求与教育发展 272
第二节 教育经济的创新 273
一、教育经济创新的必然性 273
二、积极探索教育创新的各种形式 275
第三节 教育经济的发展趋势及保障体系 275
一、教育经济的发展趋势 275
二、教育经济发展的保障体系 276
后记 278