目录 3
第一篇 高中英语课程改革的方向及其阐述 3
第一章 高中英语课程改革的背景 3
第二章 高中英语课程改革的基本思路和重点 7
第三章 高中英语课程的性质和基本理念 9
第四章 《高中英语标准》的主要特点 13
第五章 高中英语课程的设计 15
第六章 与1993年高中英语教学大纲的比较 19
第二篇 关于“课程目标”的阐述与说明 25
第七章 正确理解“课程目标”与“内容标准”的关系 25
第八章 关于“课程目标”的阐述和说明 27
第三篇 关于“内容标准”的阐述与说明 35
第九章 关于“内容标准”的表述方式 35
第十章 关于“内容标准”各部分的具体阐述 39
第四篇 高中英语课程实施要点——教学建议 51
第十一章 关于“教学原则” 51
第十二章 关于语言知识和技能教学建议 66
第十三章 关于任务型教学 75
第十四章 新课程对教师提出的挑战 94
第五篇 高中英语课程实施要点——评价建议 101
第十五章 高中英语课程评价改革的意义与重点 101
第十六章 关于高中英语课程评价的具体实施问题 108
第六篇 课程资源的开发与利用 119
第十七章 课程资源的含义 119
第十八章 教材资源和其他资源之间的关系 121
第十九章 信息网络资源 123
第二十章 人力资源与新课程 129
第二十一章 多样性课程资源对英语课程的意义 132
第二十二章 学校课程资源的管理 133
第七篇 教材的编写和使用建议 137
第二十三章 关于教材和教材的编写原则 137
第二十四章 关于教材的评价与选择 140
第二十五章 关于教材的使用 146
第八篇 关于附录 151
第二十六章 附录的主要内容与功能 151
第二十七章 对五个项目表的说明 153
附录 普通高中英语课程标准（实验） 165
后记 283