引言 思想的利刃 1
第一章 少年时代 5
1 “丘八国王” 7
2 “诗人王子” 8
3 启蒙时代 10
4 出生 13
5 虔敬的家庭 14
第二章 菲德烈中学 17
1 舒尔茨校长 19
2 教会学校 20
3 拉丁文教师 22
4 三人小组 23
第三章 柯尼斯堡大学 25
1 入学与专业选择 27
2 马丁·克努岑 29
3 第一部著作 32
4 艰苦的生活 33
第四章 家庭教师 35
1 三次经历 37
2 自然科学著作 39
3 《天体论》 41
第五章 编外讲师 43
1 获得教职 45
2 大学授课 47
3 优雅硕士 50
4 阅读卢梭 55
5 批驳“视灵者” 61
6 晋升教授 63
第六章 大学教授 67
1 钟表式的生活 69
2 午餐会与傍晚的散步 71
3 静默的十年及《纯粹理性批判》的诞生 73
4 师生关系 78
5 担任系主任和校长 81
第七章 黄金十年 85
1 改变世界的思想 87
2 人与无限性：批判哲学要解决的问题 90
3 追求无限性的错误道路：批判哲学的背景 94
4 休谟的影响：批判哲学的灵感来源 102
5 “我能够知道什么？”：思辨的形而上学批判 106
6 “我能做什么？”：道德形而上学的建立 115
7 追求无限性的真正道路：批判哲学的目标 123
8 美学思想 128
9 启蒙和永久和平 130
10 同时代的人 132
第八章 退休者 141
1 老态初显 143
2 最后的时光 145
3 葬礼 147