目录 1
居高声自远 非是藉秋风——为纪念我校开展文化素质教育十周年而作 杨叔子 1
实践篇 3
前言 3
实践研究 相互推进——我校十年文化素质教育回顾 刘献君 5
举办人文讲座和自然科学讲座 5
举办中国语文水平达标测试 7
编辑出版《中国大学人文启思录》 8
将文化素质教育纳入课程体系 9
建立文化素质教育基地 11
开展读书活动 12
开展丰富多彩的校园文化活动 15
开展社会实践活动 17
全面提高教师文化素养 结合专业教学进行人文教育 19
人文化的校园环境建设 22
附一：人文讲座目录（部分） 24
附二：自然科学讲座目录（部分） 48
理论篇 53
前言 53
主要科研成果目录 55
加强人文与科学的融合 周济 60
身需彩凤双飞翼——谈高校加强文化素质培养问题 杨叔子 61
是“育人”，非“制器”——再谈人文教育的基础地位 杨叔子 67
民族精神：中华民族文化哲理的凝现 杨叔子 72
论人文教育与大学德育 刘献君 85
在专业教学中促进科学与人文相融 刘献君 90
论人文精神 涂又光 98
论素质与素质教育 文辅相 102
反响篇 109
前言 109
数字见证精神——华中科技大学人文讲座1000期感言 欧阳康 113
感受 感知 感悟 詹健 115
因为受益 所以感恩 肖海涛 116
工科大学生：人文素质教育不可少 汪帆 118
走出西五楼 张志华 119
我的大学生活应怎样度过 张杰中 121
对学校文化素质教育的点滴感受与思考 李爱民 123
新知 感悟 鼓舞——学生谈文化素质教育感受 125
教师谈文化素质教育 131
文化素质教育获两项国家教学成果奖 142
新闻媒体报道摘选 148
附：1994—2004年关于文化素质教育的报道（目录摘选） 176
后记 190