第1章 教育技术基础理论 1
1.1 教育技术基本概念 1
1.1.1 教育技术的定义 1
1.1.2 教育技术的研究对象及范畴 2
1.2 教育技术发展概况 3
1.2.1 国外教育技术的发展演变 3
1.2.2 我国教育技术的发展 4
1.2.3 教育技术的发展趋势 6
1.3 教育技术的基本理论 9
1.3.1 学与教的理论 9
1.3.2 视听与传播理论 18
1.4 教育技术与教育现代化 24
1.4.1 教育现代化的基本特征 24
1.4.2 现代教育技术在教育改革中的作用 25
小结 27
习题 28
第2章 视听媒体教育应用 29
2.1 教学媒体及其分类 29
2.1.1 教学媒体的含义与分类 29
2.1.2 教学媒体的基本功能和特性 32
2.2 视觉媒体及其应用 34
2.2.1 视觉媒体的基本特性 34
2.2.2 常用视觉媒体：幻灯、投影、照相机、展示台和扫描仪 34
2.2.3 视觉媒体在教学中的应用 44
2.3 听觉媒体及其应用 44
2.3.1 听觉媒体的基本特性 45
2.3.2 常用听觉媒体：话筒、扩音机、录音机和声卡 47
2.3.3 听觉媒体在教学中的应用 51
2.4 视听媒体及其应用 52
2.4.1 视听媒体的基本特性 53
2.4.2 常用视听媒体：电视机、录像机、影碟机、摄像机 53
2.4.3 视听媒体在教学中的应用 57
小结 59
习题 59
第3章 多媒体技术教育应用 60
3.1 多媒体技术及其教育应用 60
3.1.1 多媒体技术简介 60
3.1.2 多媒体技术教育应用 65
3.2 多媒体课件素材准备 74
3.2.1 文字素材的准备 74
3.2.2 声音素材的采集与编辑 75
3.2.3 图形图像素材的准备 78
3.2.4 视频素材的采集与编辑 93
3.2.5 动画素材的采集与编辑 104
3.3 多媒体课件制作 105
3.3.1 多媒体课件制作的基本原则 105
3.3.2 多媒体课件制作基本流程 108
3.3.3 多媒体课件制作工具软件 113
小结 114
习题 114
第4章 网络技术教育应用 115
4.1 网络资源的获取与利用 115
4.1.1 网络信息的搜索 115
4.1.2 文件上传下载 117
4.1.3 网络信息交流 120
4.2 网站设计基础 126
4.2.1 网站的规划 126
4.2.2 网页制作 127
4.3 网络课程设计与制作 152
4.2.3 网站的测试与发布 152
4.3.1 网络课程设计原则 153
4.3.2 网络课程制作工具 165
4.4 网络远程教育 181
4.4.1 远程教育的类型及发展 181
4.4.2 网络远程教育 185
小结 190
习题 191
第5章 学校教育技术环境 192
5.1 学校教育技术环境概述 192
5.1.1 学校教育技术的硬件环境 192
5.1.2 学校教育技术的软件环境 194
5.2 校园网 194
5.2.1 校园网的特点与功能 195
5.2.2 校园网的构成 196
5.2.3 校园网的教育应用 198
5.3 校园有线电视网 199
5.3.1 校园有线电视网的构成 199
5.3.2 校园有线电视网的教育应用 201
5.4 多媒体教学系统 202
5.4.1 多媒体投影教室 202
5.4.2 多媒体网络教室 205
5.4.3 语言实验室 207
5.4.4 微格教室 213
5.5 数字化学习资源中心 217
5.5.1 数字化学习资源中心概述 218
5.5.2 数字图书馆 221
5.5.3 虚拟实验室 226
小结 230
习题 231
6.1 教学设计概述 232
第6章 教学设计与评价 232
6.1.1 教学设计的基本概念 233
6.1.2 教学设计的过程模式 236
6.2 教学设计的前期分析 239
6.2.1 学习需要分析 239
6.2.2 学习内容分析 241
6.2.3 学习者分析 247
6.3 教学目标的阐明 250
6.3.1 教学目标概述 250
6.3.2 教学目标的分类理论 251
6.3.3 教学目标的编写方法 252
6.3.4 目标测试题目的编制 256
6.4 教学策略的制定 258
6.4.1 教学策略概述 258
6.4.2 教学活动程序 261
6.4.3 教学方法 265
6.4.4 教学组织形式 269
6.5 教学媒体与环境的选择 272
6.5.1 教学媒体的选择 272
6.5.2 学习情境的设计策略 277
6.6 教学评价 278
6.6.1 教学评价概述 278
6.6.2 教学设计成果评价 282
6.6.3 教学评价工具与方法 284
小结 291
习题 292
附录A 常用教育网站 293
附录B 《中小学教师教育技术能力标准》 294
附录C 术语与定义 301
参考文献 304