第一章 思想政治课的改革与发展 3
第一节 课程沿革的反思 3
第一篇 课程设置概述 3
第二节 课程改革的背景 9
第二章 走进新课程 13
第一节 课程性质与理念 13
第二节 课程设计思路 21
第三节 课程目标 36
第一章 呈现方式 47
第一节 呈现方式的规范 47
第二篇 内容标准解析 47
第二节 呈现方式的意义 50
第二章 必修部分的基本内容 57
第一节 思想政治1：经济生活 57
第二节 思想政治2：政治生活 72
第三节 思想政治3：文化生活 86
第四节 思想政治4：生活与哲学 103
第三章 选修部分的基本内容 119
第一节 科学社会主义常识 119
第二节 经济学常识 127
第三节 国家和国际组织常识 135
第四节 科学思维常识 145
第五节 生活中的法律常识 155
第六节 公民道德和伦理常识 165
第三篇 课程实施指要 177
第一章 解析教学建议 177
第一节 教学原则和方法 177
第二节 教学案例点评 183
第二章 解析评价建议 195
第一节 评价要求 195
第二节 评价意义 202
第一节 教科书的编写理念 205
第三章 解析教科书编写建议 205
第二节 探讨教科书编写的新思路 212
第四章 解析课程资源的利用与开发 228
第一节 利用课程资源的意义 228
第二节 开发课程资源的途径 232
第四篇 课程建设中的问题与展望 241
第一章 国际比较 241
第一节 课程设置概况 241
第二节 课程实施评析 243
第二章 基础研究 248
第一节 对热点问题的冷思考 248
第二节 关于思想政治课基础研究的方法论探讨 250