第一章：什么是实验？实验1：一个人能得到他所期望的东西吗？ 1
引言你是冒险型的人还是稳妥型的人？ 2
对你回答的解释 4
实验者的职责 4
正规的实验 5
超越书本 6
动手做自己的实验 7
研究声明 8
实验2：人们在参加实验时和不参加实验时的表现一样吗？ 9
给父母和老师的话 11
实验3：人是更理智还是更情感？ 14
第二章：态度和信念实验4：一个人轻易受骗的可能性有多大？ 18
实验5：不同年龄的人是否有不同的生活观？ 25
实验6：儿童是如何看自然世界的？ 30
实验7：人们对金钱到底抱什么样的态度？ 35
第三章：观点和判断实验8：一句话会改变一个人的看法吗？ 40
实验9：第一印象会影响人们的看法吗？ 47
实验10：人们是如何进行判断的？ 52
第四章：感知实验11：大脑是如何组织我们所看到的东西的？ 56
实验12：咖啡因对一个人的感知有影响吗？ 67
实验13：人们需要多大的个人空间呢？ 71
实验14：男性和女性的接触有何差异？ 76
第五章：沟通实验15：说话能够反映一个人的人格吗？ 82
实验16：我们能够像听别人的话那样听父母的话吗？ 90
实验17：交流方式有好坏之分吗？ 94
实验18：为什么要提问题？ 102
第六章：性别差异实验19：男女的思维方式是不同吗？ 110
实验20：人们对自己的性别有多大程度的了解？ 115
实验21：人们在拍摄男性和女性的照片时有什么不同吗？ 120
实验22：男性和女性看待事物时不一样吗？ 125
第七章：团体中的人实验23：竞争能改进人们的表现吗？ 132
实验24：有些人是否比其他人更容易合作？ 137
实验25：儿童团体和成人团体的表现不一样吗？ 143
实验26：人们是如何组成团体的？ 147
第八章：自我表现实验27：是艺术作品还是文学作品能更好地揭示人的本身？ 152
实验28：笔迹能说明什么？ 156
实验29：人与人之间是相同点多，还是不同点多？ 160
实验30：人们对事物的看法是主观还是客观？ 164
第九章：行为举止实验31：我们能够塑造别人的行为举止吗？ 168
实验32：我们能在特定环境下规范他人对事物的反应吗？ 174
实验33：从面粉虫那里我们能学到什么？ 180
实验34：奖励能够改变人们的行为举止吗？ 187
实验35：对行为举止的忽视可以使之消失吗？ 194
实验36：奖励能否激发人们的创造性？ 203
实验37：奖励和成功是同等的吗？ 209
第十章：记忆和学习实验38：学习中适当休息是否有助于学到更多的东西？ 215
实验39：有实质内容的东西是否更容易记住？ 220
实验40：无助感是习得的行为举止吗？ 226