《大学教学》PDF下载

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  • 作  者:尹慧茹著
  • 出 版 社:哈尔滨:黑龙江人民出版社
  • 出版年份:2005
  • ISBN:720705646X
  • 页数:360 页
图书介绍:本书以大众高等教育质量观的探讨为前提,阐述大学教学的方法、手段、艺术、评价的含义、历史演进、意义、功能,以及运用的条件等。

目录 1

第一章 创新与创新学习 1

第一节 创新的本质 1

第二节 学习的本质 9

第三节 创新学习特征 13

第二章 大学生创新学习 29

第一节 大学生学习的创新需求 29

第二节 大学生创新学习原则 37

第三节 大学生创新学习方法 42

第三章 大学生创新意识与创新学习 48

第一节 大学生创新意识概述 48

第二节 大学生创新意识培养 51

第三节 培养大学生创新意识需要注意的问题 58

第四章 大学生创新精神与创新学习 62

第一节 大学生创新精神的构成 62

第二节 培养大学生创新精神的基础 68

第三节 大学生创新精神的培养 71

第五章 大学生创新品格与创新学习 77

第一节 大学生的创新品格 77

第二节 大学生创新品格的意志特征 84

第三节 大学生创新品格的理智特征 95

第六章 创新学习与大学生创造力 99

第一节 大学阶段是培养学生创造素质的关键期 99

第二节 创造的定义 105

第三节 创造力的主要因素 109

第七章 大学生创造性思维 118

第一节 创造性思维的本质 118

第二节 创造性思维的基本特征 121

第三节 提高大学生创造性思维能力的方法 125

第八章 大学生创造能力素质 132

第一节 大学生创造性素质概述 132

第二节 大学生创造性素质培养 139

第三节 科技发明与大学生创造能力素质 142

第一节 时代呼唤开发大学生创造力 157

第九章 大学生创造力的开发 157

第二节 创造力开发的基本原理 161

第三节 大学生创造力的开发 165

第十章 大学生创造行为的引导和深化 173

第一节 大学生行为的本质与特点 173

第二节 大学生创造行为的本质与特点 179

第三节 大学生创造行为的引导和深化 185

第一节 大学生创造教育的含义 191

第十一章 大学生创造教育的贯彻与实施 191

第二节 大学生创造教育的意义 195

第三节 大学生创造教育的途径和方法 199

第十二章 大学生学习与科学研究 208

第一节 大学生学习与科研的关系 208

第二节 大学生科研动机的培养 214

第三节 大学生科研中的学习方法 222

第十三章 科研能力是大学生创造力的重要体现 230

第一节 大学生科研能力的要素 231

第二节 大学生科技活动特点和原则 233

第三节 大学生科研方法的掌握 240

第十四章 信息时代与大学生创造成才 250

第一节 信息时代的内涵与特征 251

第二节 信息技术的影响与作用 257

第三节 信息时代对大学生创造成才的帮助 263

第十五章 网络社会的学习与创造力 270

第一节 网络社会的学习新概念 270

第二节 单向传播式学习与双向互动式学习 279

第三节 能力新标准与网络英雄 287

第十六章 创业是大学生创造力的具体体现 295

第一节 创业与创业教育 295

第二节 创业者的基本素质 301

第三节 大学生创业准备 319

附录一 大学生创造个性自评参考方案 337

附录二 自测创造能力 342

附录三 威廉斯创造力倾向测量表 350

附录四 创造性素质的自我测试 356

主要参考文献 359