一、真理面前半步也不退缩——15、16世纪诞生的科学家文录◎哥白尼 《天体运行论》序 4
◎布鲁诺 真理面前半步也不退缩 9
◎培根 阅读使人充实 13
真理是时间之女，不是权威之女 15
知识就是力量 17
蚂蚁、蜘蛛与蜜蜂的工作 18
到处都是不断重复同样的东西 20
◎伽利略 我们的知识是有限的 23
◎笛卡尔 抽象、归纳、分析 27
二、科学实验只能从现象出发——17、18世纪诞生的科学家文录◎帕斯卡尔 人在自然界中到底是个什么呢？ 36
◎牛顿 《自然哲学的数学原理》序 42
实验科学只能从现象出发 45
研究困难的事物，先用分析的方法 47
◎富兰克林 我的幼年教育 50
三、负担过重必然导致肤浅——19世纪诞生的科学家文录◎达尔文 我有了极其浓厚的多种多样的兴趣 59
对我的智力的自我评估 63
◎诺贝尔 给女友索菲亚 68
◎爱迪生 我们开列的清单只是一个初步设想 72
◎巴甫洛夫 给青年们的一封信 75
◎怀特海 相信事物中存在一定的秩序 78
没有创造力就不可能有领悟 85
为了原则而抛弃细节 91
哈佛大学走向未来 93
◎居里夫人 我的信念 104
◎罗素 传统文化教育大部分是愚蠢的 107
象牙塔里的生活渐变得不可能 112
◎爱因斯坦 科学是感觉内容的比较和排列 117
探索的动机 120
我的世界观 123
论理论物理学的方法 126
只有个人才能思考 131
规格统一的个人所组成的是不幸的社会 133
自由与科学 136
自述：识别能导致深邃知识的东西 138
负担过重必然导致肤浅 142
我所理解的学术自由 143
热中于深入理解，但很少去背诵 145
◎薛定谔 科学是时代的风尚吗 152
◎维纳 父亲和神童 159
控制论的诞生 163
知识分子和科学家的作用 167
四、民主制度与科学革命的关联——20世纪诞生的外国科学家文录◎贝塔朗菲 《一般系统论的基础、应用和发展》序 175
系统科学的发展途径和目标 180
◎海森伯 现代物理学在当前人类思想发展中的作用 186
◎波普尔 重申我对科学知识的17个论点 199
◎奥本海默 这是个多样性的国家 202
力量和卓越之间关系是什么 208
民主制度与科学革命的关联 217
◎汤川秀树 长年的疑问 222
科学家的创造性 226
◎贝弗里奇 成功的科学家往往是兴趣广泛的人 232
横向思维七条箴言 238
系统论 241
各种类型的科学头脑 246
杰出人物的五大性格特征 249
五、把中国建成科学强国——20世纪诞生的华人、华裔科学家文录◎陈省身 把中国建成数学大国 256
◎钱学森 关于思维科学 260
◎杨振宁 中国传统的教学方法 270
中美大学学习方法比较 274
“专业”教育的缺点 282
最重要的一点是方向问题 287
两弹元勋邓稼先 290
整个东亚教育太拘束 295
◎邹承鲁 要鼓励自由探索与思想创新 298
◎陈中伟 信心和力量的源泉 301
◎袁隆平 “偶然”非偶然 305
◎杨福家 哥本哈根精神 308
◎王选 金钱和荣誉不是成就的动机 314