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第一单元 图片小摇椅——学写看图作文 1
一、目标要求 1
1．感悟画面内容，确定中心 1
2．抓住重点，描述画面，化静为动 1
3．围绕中心，创新大胆地想像 1
二、规律方法 1
三、范例精析 3
范例一 3
范例二 5
范例三 7
范例四 9
四、实践平台 11
实践一 11
实践二 12
实践三 12
二、规律方法 13
3．以写见闻为主，在叙事、抒情、写景相结合中创新 13
2．边游边记，移步换景，路线交待清楚 13
1．感悟游览重点，写出景物特色 13
一、目标要求 13
第二单元 漂泊的宁静——游记、参观记的写作 13
三、范例精析 15
范例一 15
范例二 18
范例三 19
范例四 21
实践一 22
四、实践平台 22
实践二 23
实践三 23
第三单元 书林品香——学写读后感 24
一、目标要求 24
1．感悟原著，品读赏析 24
2．把握“感”点，写出真情 24
3．升华“感”点，用创新思维形成观点 24
二、规律方法 24
范例一 26
三、范例精析 26
范例二 28
范例三 30
四、实践平台 31
实践一 31
实践二 31
实践三 32
实践四 32
2．从中心出发、巧妙布局，达到创新 34
二、规律方法 34
3．注意写作中要寓情于事，有明确意义，写出感悟 34
一、目标要求 34
1．选材在真实的基础上力求新颖 34
第四单元 记忆定格处——童年趣事的写作 34
三、范例精桥 37
范例一 37
范例二 39
范例三 40
范例四 43
实践一 44
四、实践平台 44
实践二 45
实践三 45
第五单元 照相本子——学写人物 47
一、目标要求 47
1．抓住特点写人，体会真挚感情 47
2．以外貌、语言、行动、心理等描写方法刻画人物 47
3．以典型事例，细节描写，对比方式写人的创新方法 47
二、规律方法 47
范例一 50
三、范例精析 50
范例二 52
范例三 54
范例四 55
范例五 58
四、实践平台 59
实践一 59
实践二 60
实践三 60
感悟环保主题，学习记实和想像两种作文创新的方法 61
二、规律方法 61
一、目标要求 61
第六单元 地球·母亲——环保主题作文的写作 61
三、范例精析 63
范例一 63
范例二 66
范例三 67
实践四 69
实践三 69
实践二 69
实践一 69
四、实践平台 69
第七单元 思想的彩色羽毛——想像作文的写作 70
一、目标要求 70
1．大胆想像，勇于创新（又不能乱想） 70
2．掌握写作想像作文的技法，处理好想像与现实的关系 70
3．在文中感悟真情，讲道理 70
二、规律方法 70
范例一 73
三、范例精析 73
范例二 75
范例三 76
范例四 78
四、实践平台 80
实践一 80
实践二 80
实践三 81
实践四 81
2．加深对题目的理解，选好题材 82
二、规律方法 82
3．详略得当，描写适度，写出心情的创新方法 82
第八单元 明天诺贝尔——学写小发现、小制作、小实验 82
1．以科学态度感悟科学道理 82
一、目标要求 82
三、范例精析 84
范例一 84
范例二 86
范例三 87
实践二 89
实践三 89
实践一 89
四、实践平台 89
第九单元 变化小魔方——学会缩写、扩写、续写、改写 90
一、目标要求 90
掌握缩写、扩写、续写、改写的一般方法，为创新打基础 90
二、规律方法 90
三、范例精析 93
范例一 93
范例二 94
范例三 96
范例四 98
四、实践平台 100
实践一 100
实践二 101
实践三 101
实践四 101
实践五 102
二、规律方法 103
2．日记要有选择地记，选材要有侧重 103
3．掌握灵活多变的写作方法，达到创新 103
一、目标要求 103
第十单元 刹那芳华——日记的写作 103
1．认真仔细地观察生活，感悟生活 103
三、范例精析 105
范例一 105
范例二 106
范例三 109
四、实践平台 110
实践一 110
实践二 110
实践三 111
1．掌握修改的顺序与侧重 112
2．学会用“删”、“补”、“调”、“换”修改作文，使作文新颖二、规律方法 112
第十一单元 琢玉磨石——学会修改作文 112
一、目标要求 112
三、范例精析 115
范例一 115
范例二 116
范例三 118
四、实践平台 119
实践一 119
实践二 120
实践三 121