上编 规范汉字的训练 1
第一章 规范汉字的标准 1
第一节 汉字规范的传统因素 1
一 汉字的演变 2
二 汉字的构造 11
三 汉字的简化 14
第二节 汉字的规范和简化 16
一 汉字规范的重要意义 17
二 汉字简化的方针政策 19
第三节 汉字的信息化处理 21
一 “五笔字型”简介 21
二 智能ABC汉字输入法简介 23
一 笔画原素 24
第一节 规范汉字的特征 24
第二章 规范汉字的掌握 24
二 笔顺原则 27
三 字形特征 29
第二节 简化字的学习 31
一 简化字的原则和方法 31
二 简化字的数量 33
三 简化字的书写要领 34
第三节 错别字的纠正 36
一 什么是错别字 36
二 纠正错别字的意义和方法 37
三 常见的错别字 40
附：《简化字总表》 42
第一节 教师掌握书写技能的重要性及其要求 65
第三章 毛笔书写技能的训练 65
中编 书写技能的训练 65
一 教师掌握书写技能的重要性 66
二 教师掌握书写技能的种类 68
三 对教师书写技能的要求 70
第二节 选帖、临帖和读帖 71
一 选帖的原则 71
二 临帖的方法 74
三 读帖的方法 76
第三节 毛笔书写的基本技法 78
一 书写工具 78
二 毛笔书写的基本笔法 83
三 楷书基本点画写法八种 89
一 书法欣赏的意义 94
第四节 书法作品欣赏 94
二 书法欣赏的特征 96
三 书法欣赏的内容 98
第五节 适宜书写技能训练的法帖简介 102
一 大字楷书法帖 103
二 小字楷书法帖 109
三 行书法帖 112
第四章 钢笔书写的技能训练 115
第一节 硬笔书写简论 115
一 硬笔书写的源流 115
二 硬笔书写的普及 116
三 硬笔书写的基础 117
第二节 钢笔书写的基本技法 118
一 钢笔书写的特性 118
二 钢笔书写的执笔和运笔 122
三 钢笔书写的点画要领 125
四 手写体与印刷体的点画 134
第三节 钢笔楷书的结体 137
一 钢笔楷书结体的基本原理 138
二 钢笔楷书结体的组织形式 139
三 钢笔楷书结体的训练方法 141
第四节 钢笔楷书的布局 143
一 钢笔楷书的书写形式 143
二 钢笔书写的幅式 147
三 钢笔书法作品的题款 151
第五节 钢笔行书的书写要领 154
一 钢笔行书点画的一般特点 155
二 钢笔行书结体的一般特点 157
三 钢笔行书章法的一般特点 161
第五章 粉笔书写技能的训练 164
第一节 教师必须写好粉笔字 164
第二节 粉笔字的书写特点 165
第三节 粉笔书写的基本技法 168
一 粉笔书写的身法 168
二 粉笔书写的笔法 169
三 粉笔字基本点画训练 172
四 粉笔字临习书写训练 176
下编 书面表达的训练 185
第六章 教师常用文体 185
第一节 教育计划、教育工作总结、教育规章制度 186
一 教育计划 186
二 教育工作总结 190
三 教育规章制度 193
第二节 教育调查报告、教育杂谈、教育短论、板报稿 197
一 教育调查报告 197
二 教育杂谈（随感） 202
三 教育短论 204
四 板报稿 207
第三节 倡议书、建议书、决心书、申请书 209
一 倡议书 209
二 建议书 212
三 决心书 215
四 申请书 217
第四节 启事、海报、通知、布告 219
一 启事 219
二 海报 222
三 通知 223
四 布告 225
第五节 教案、试卷分析报告、实验报告 227
一 教案 227
二 试卷分析报告 229
三 实验报告 232
第六节 操行评语、推荐书、求职书（自荐信） 239
一 操行评语 239
二 推荐书 241
三 求职书（自荐信） 244
第七节 商品（产品）说明书、经济合同 246
一 商品（产品）说明书 246
二 经济合同 250
附：教师常用文体训练习题 258
附录 3500常用汉字楷书字帖 268