《愉快的启发和运用》PDF下载

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  • 作  者:冯克诚,刘以林编著
  • 出 版 社:北京:中国少年儿童出版社
  • 出版年份:1996
  • ISBN:7500731817
  • 页数:140 页
图书介绍:

愉快教学与启发式 1

课堂愉快教学的“启”与“发” 1

愉快启发的基本内容 4

启发教学的本质特征 7

愉快启发二十式 9

附:启发式教学十要 29

附:启发式教学运用中的误区 32

愉快启发提问的技巧 36

愉快启发提问的九条策略 36

课堂愉快提问十三要 42

课堂愉快提问设计九要 45

科学提问的七条标准 47

课堂愉快提问优化设计十要素 51

愉快提问的几个技术问题 57

课堂提问的程序步骤 59

课堂提问的设计步骤 60

愉快提问设计的十二种形式 61

按教学环节设计提问的方法 67

愉快设问点选择十二法 69

正确地选取提问的四种方式 74

附:课堂提问的十种训练方式 77

提问角度的变换五型 79

克服“满堂问”的五条有效途径 81

课堂提问的误区 84

课堂三级提问法 85

课堂提问六忌 88

附:课堂提问的五要五忌 89

变教师设疑为学生质疑的方法 90

教学激疑的十四种方法 92

课堂“横向提问”的控制艺术 97

课堂提问学生不作答的十五条对策 99

学生被“问住了”的六种“回授”技巧 106

学生“问而不答”的六种提示方法 108

附:课堂提问小结五忌 109

课堂质疑教学法 110

学科愉快启发提问操作 116

语文课愉快提问五式 116

数学课愉快提问十二式 118

小学数学设疑点确定八法 121

政治课愉快提问十式 124

常识课愉快提问七法 126

历史课愉快提问五法 129

地理课愉快质疑三式 131

物理课愉快设疑三法 133

化学课愉快设问六式 134

附:化学愉快答疑十法 138