第一章 绪论 1
第一节 中学历史课的设置及其沿革 1
第二节 中学历史课的教学任务 6
第三节 中学历史教学大纲和历史教科书 13
第二章 中学历史教学的特征和教学原则 20
第一节 中学历史教学的特征 20
第二节 中学历史教学中的思想政治教育 27
第三节 中学历史的教学原则 42
第三章 中学历史的课堂教学 53
第一节 中学历史的教学方法 53
第二节 中学历史课的类型型 63
第三节 直观教学与电化教学手段 67
第四章 历史概念的形成 77
第一节 历史概念形成的心理过程 77
第二节 历史概念形成的方法 85
第三节 历史概念的发展 95
第五章 学生学习历史能力的培养 105
第一节 历史能力的结构 105
第二节 历史思维的特点 116
第三节 创造性思维的表现 125
第四节 培养能力的途径与方法 137
第六章 国外历史教学概况 148
第一节 苏联中学历史教学概况 148
第二节 日本的历史教育 156
第三节 美国中学历史教学概况 165
第四节 英国中学历史教学概况 171