目录第一章 科学与艺术结合的梦想 1
第一节 技术对艺术和艺术教育的影响 1
一、21世纪的时代特征 1
二、技术对艺术和艺术教育的影响 1
第二节 艺术与科学的世纪梦想 3
一、艺术与科学的早期统一 3
二、艺术与科学的分化 6
三、艺术与科学的重新组合 7
第三节 艺术设计教育与计算机图形艺术设计 8
一、我国当代的艺术设计教育 8
二、艺术学生与科学学生 11
第二章 计算机图形艺术设计学导论 14
第一节 电子计算机 14
一、电子计算机的概念 14
二、电子计算机的诞生 14
三、电子计算机诞生之争 15
第二节 图像与图形 16
一、概念释义 16
二、计算机图像 16
三、计算机图形 17
一、艺术 18
二、设计 18
第三节 “设计艺术”与“艺术设计” 18
三、工艺美术、设计艺术与艺术设计 19
第四节 计算机图形艺术设计学的概念 21
一、计算机图形学 21
二、计算机图形学的研究内容 22
三、相近概念的辨析 23
四、“学”、“学术”与“学科” 25
五、计算机图形艺术设计与计算机图形艺术设计学 25
第五节 计算机图形艺术设计学的研究领域和方法 26
一、计算机图形艺术设计学的研究领域 26
思考题 27
二、计算机图形艺术设计学的研究方法 27
第三章 计算机图形艺术设计简史 28
第一节 计算机图形的产生与计算机图形学概念的出现 28
第二节 计算机图形艺术设计的发展 29
第三节 计算机图形艺术设计的挫折 33
第四节 计算机图形艺术设计的重新崛起 34
第五节 我国计算机图形艺术设计的发展 39
思考题 41
第四章 计算机图形艺术设计的分类与应用 42
第一节 计算机二维静画图形艺术设计 42
一、计算机二维静画图形艺术设计的概念与特点 43
二、计算机二维图形艺术设计软件简介 46
二、传统动画的基本概念 51
第二节 计算机二维动画图形艺术设计 51
一、计算机二维动画图形艺术设计的概念 51
三、常用的计算机二维动画图形艺术设计软件简介 52
第三节 计算机三维静画图形艺术设计 57
第四节 计算机三维动画图形艺术设计 59
一、真三维性 59
二、交互性与虚拟现实性 60
三、真实性 60
四、经济性 61
第五节 计算机三维图形艺术设计软件简介 61
一、3D Studio Max软件简介 61
二、Maya软件简介 63
三、Truespace软件简介 66
四、Rhino软件简介 67
五、SolidWorks软件简介 68
六、Anark Studio软件简介 70
七、Softimage 3D软件简介 71
第六节 计算机四维图形艺术设计 73
一、计算机四维图形艺术设计的定义 73
二、视频艺术与计算机四维图形艺术设计 74
三、视频桌面制作技术的发展 75
四、视频桌面制作技术的发展趋势 76
五、计算机四维图形艺术设计的分类 77
六、计算机四维图形艺术设计的特点 79
第七节 计算机四维艺术设计软件简介 80
一、Adobe Premiere软件简介 81
二、Adobe After Effects软件简介 82
三、Media Studio Pro软件简介 83
四、Ulead Video Studio软件简介 84
五、Final Cut Pro软件简介 85
第八节 计算机图形艺术综合设计 87
第五章 计算机图形艺术设计与传统艺术设计 92
第一节 计算机图形艺术设计的特点 92
一、解放双手、开发大脑 92
二、使不可见的世界视觉化 93
三、身临其境的虚拟现实性 94
四、多种媒体集合、交流互动 95
五、简化绘图设备、提高表现速度和增强表现力 97
六、存储和展示便捷、设计表现水平稳定 98
第二节 计算机图形艺术设计与传统艺术设计的区别 98
一、计算机图形艺术设计从工具走向专业 99
二、计算机图形艺术设计从“辅助”走向“独立” 100
三、使用介质的区别 100
四、“真”与“假”的区别 101
五、二维、三维和四维的交流互动 101
六、设计工具高度集合 101
第一节 计算机工作原理 102
第六章 计算机图形艺术设计的硬件系统 102
第二节 电子计算机的数字度量单位 103
一、位（Bit） 103
二、字节（Byte） 103
三、千字节（Kilobytes，简写成KB或K） 103
四、兆字节（Megabyte，简写成MB或M） 103
五、千兆字节（Gigabyte简写成GB或G） 104
六、字长（Word） 104
第三节 计算机的主机系统 104
一、微处理器 104
三、内存储器 106
二、主板与总线 106
四、外存储器 107
第四节 其他存储设备 110
一、磁光盘（MO） 110
二、ZIP盘 110
三、光盘 110
四、磁带 111
五、U盘（Only Disk） 111
六、大容量小磁盘 111
一、软盘驱动器 112
二、硬盘驱动器 112
第五节 磁盘驱动器 112
三、光盘驱动器与刻盘机 113
第六节 插件板卡 113
一、磁盘控制卡 114
二、图形显示卡 114
三、调制解调器卡 115
四、网卡 115
第七节 接口（端口） 116
一、串行接口 116
二、并行接口 116
三、网络接口 116
四、USB接口 117
五、IEEE 1394接口 119
第八节 电源 120
第七章 计算机图形艺术设计的输入系统 122
第一节 键盘 122
第二节 定位器 123
一、鼠标器 123
二、跟踪球和空间球 124
三、触摸板 125
四、数字化仪 125
第三节 图形与图像输入设备 126
一、扫描仪 126
三、摄像机和录像机 128
二、触摸屏 128
四、操纵杆 129
五、数据手套 129
六、三维数字化仪 130
思考题 130
第八章 计算机图形艺术设计的输出系统 131
第一节 显示器与显示适配器 131
第二节 打印机 134
一、针式打印机 134
二、喷墨绘图仪 135
三、激光打印机 136
四、热转印绘图仪 137
五、染料升华打印机 138
六、胶片记录仪 138
七、投影仪 139
八、其他图形输出设备 140
思考题 140
第九章 计算机的软件系统 141
第一节 计算机操作系统简介 141
一、计算机软件 142
二、计算机操作系统 142
第二节 Windows操作系统 143
一、Windows操作系统的起源 143
二、走向成熟的Windows操作系统 144
一、Macintosh的诞生 146
第三节 Apple操作系统简介 146
二、Apple操作系统的构成 147
思考题 148
第十章 计算机图形艺术设计的展望 149
第一节 计算机图形艺术设计在与传统艺术设计相结合的实践中发展 149
一、跨媒体艺术设计 149
二、网页与网站设计 150
三、二维数字动画艺术设计 150
第二节 计算机图形艺术设计沿着科学与艺术结合的轨迹发展 150
一、计算机三维动画——全新的视听体验 150
三、虚拟现实设计——全新的感观体验 151
二、多媒体艺术设计——促进艺术的发展 151
四、科学与艺术的结合——使科学视觉化 152
五、计算机图形艺术设计——21世纪的人的基本素质 153
第三节 计算机图形艺术设计的影响 154
一、计算机图形艺术设计对艺术创作方式的影响 154
二、计算机图形艺术设计对生产方式的影响 154
三、计算机图形艺术设计对科学研究方式的影响 155
四、计算机图形艺术设计对生活方式的影响 155
五、计算机图形艺术设计对教育方式的影响 156
六、计算机图形艺术设计对娱乐方式的影响 156
思考题 157
结束语 158