目录 1
总序……………………………………刘孔皋 1
第一章 审美本体论 1
第一节 美的表现形态 2
第二节 美的范畴形态 17
第三节 美的形式与形式美 31
第四节 美的本质与美育 39
第二章 审美主体论 46
第一节 审美心理 47
第二节 审美意识 55
第三节 审美理论 64
第四节 心理美育与美育心理 71
第三章 艺术审美论 76
第一节 艺术本体论 77
第二节 艺术形态论 85
第三节 艺术创作论 102
第四节 艺术鉴赏论 106
第四章 美育历史论 118
第一节 西方美育史简述 118
第二节 中国美育史简述 132
第五章 美育性质论 146
第一节 审美教育的一般性质 147
第二节 审美教育与其他教育的关系 157
第三节 师范美育的特殊性质 167
第一节 素质教育与审美教育 173
第六章 美育任务论 173
第二节 审美教育的任务 190
第七章 美育原则论 204
第一节 一般审美教育的原则 204
第二节 师范美育的特殊性原则 216
第八章 美育途径论 229
第一节 家庭美育 229
第二节 社会美育 238
第三节 学校美育 246