第一章 大学生创业和高等院校创业教育的背景及意义 1
一、创业和创业教育的国际背景 1
目录 1
二、创业和创业教育的国内背景 6
三、国内外创业教育研究领域的现状与趋势 9
四、创业教育研究的实践意义与理论价值 12
一、创新与创业概念辨析 19
（一）创新的概念和内涵 19
第二章 创业教育、创新教育和素质教育的关系与协调 19
（二）创业的概念和内涵 20
（三）创新和创业的关系 21
（四）创业的基本类型 21
二、创新教育与创业教育的关系与协调 25
三、素质教育与创业教育的关系与协调 29
四、以素质教育为基础构建创业教育的培养体系 33
第三章 国外大学生创业和高等院校创业教育 37
一、主要发达国家创业活动和创业教育概况 37
（一）美国的创业活动与创业教育 37
（二）英国的青年创业和高校的创业教育 43
（三）法国的青年创业和创业活动 47
（四）德国的创业教育和创业投资 55
（五）澳大利亚的创业教育 59
（六）日本的创业活动和创业投资 60
（七）韩国的创业活动和创业投资 66
（八）台湾地区的创业活动和创业投资 67
（九）新加坡的创业教育 69
（一）百森商学院（Babson College） 70
二、国际著名高校创业教育的典型模式 70
（二）哈佛大学（Harvard University） 71
（三）斯坦福大学（Standford University） 73
（四）其他大学 80
（五）比较、分析和启示 82
三、国外大学生成功创业的典范 84
（一）比尔·盖茨的创业 84
（二）迈克尔·戴尔的创业 102
第四章 当前我国高等院校创业和创业教育状况 108
一、中国高等院校创业和创业教育的发展情况 108
二、当前我国高等院校创业教育的类型 116
三、未来需要什么样的大学生 118
四、高等院校深入开展创业教育的思考 119
第五章 创业风险与大学生创业风险的防范 121
一、创业前期的风险与风险防范 121
二、创业过程中的风险与风险防范 124
三、创业后期的风险与风险防范 128
四、如何降低创业成功后的风险 134
（一）中国正处于创业活跃期 136
一、当代中国大学生创业状态和心态 136
第六章 当代中国大学生创业状况调查 136
（二）中国大学生中不乏成功创业者 137
（三）当今大学生远未迸发出预期的创业热情 146
二、我国大学生创业失败的个案研究 154
三、大学生创业失败的原因探讨 156
四、对我国大学生创业成功率低的思考 161
第七章 中外成功创业者品质与素质研究 168
一、创业者应具备的品质 168
二、创业者应具备的素质 172
三、如何培养大学生创业素质 174
第八章 大学生创业的前提和成功创业典型案例分析 178
一、大学生创业的方向选择 178
二、创业的产业领域选择 179
三、创业初期的条件准备 182
四、创业借鉴：成功创业者典型案例分析 183
第九章 我国高等院校创业教育培养模式和实施方案的总结与比较 203
一、我国高等院校创业教育的基本定位 203
二、高等院校创业教育的组织 203
三、高等院校创业教育的运行机制 204
四、高等院校创业教育的教学体制 206
五、关于创业教育“最佳模式”的讨论 208
六、我国高等院校创业教育模式及其选择 210
（一）“人大模式” 210
（二）“北航模式” 211
（三）“上海交大模式” 214
（四）“黑大模式” 217
（五）“南财大模式” 220
结束语 224
参考文献 225