《魏书生教育教学艺术 第2卷 学习指导》PDF下载

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  • 作  者:龚春燕,付芝安编著
  • 出 版 社:桂林:漓江出版社
  • 出版年份:2000
  • ISBN:754072563X
  • 页数:184 页
图书介绍:本套书共分《课堂教育》、《学习指导》、《班主任工作》、《教书育人》、《学校管理》五册。全书立足于大教育观、立足于21世纪人才的目标,围绕教育教学的众多方面进行阐述,既有理论分析,又有实践指导,是广大中小学教师的良好参考书。

序…………………………………………………………周之良一 激发学生学习动力的艺术 1

(一)树立远大的理想 1

目录 1

(二)培养自信心 9

(三)培养坚强的学习意志 11

(四)培养学习兴趣,激发学习动力 14

二 指导学生阅读、获取信息的艺术 18

(一)阅读的意义 19

(二)阅读的方法和技巧 24

(三)提高阅读效率的艺术 27

(四)获取信息的艺术 30

(一)小结的艺术 33

三 小结、复习的艺术 33

(二)复习的艺术 36

四 发展学生自学能力的艺术 45

(一)转变学生学习观的艺术 46

(二)教给学生自学方法的艺术 50

(三)发展学生自学能力的艺术 53

(四)培养习惯的指导艺术 63

五 发展学生观察力的艺术 67

(一)培养良好观察品质的艺术 69

(二)教给学生观察方法的艺术 73

(三)发展观察力的艺术 79

(一)认识记忆意义的艺术 84

六 发展学生记忆力的艺术 84

(二)教给学生记忆方法的艺术 88

(三)发展记忆力的艺术 93

七 发展学生思维能力的艺术 102

(一)思维的作用 102

(二)教给学生思维方法的艺术 104

(三)发展思维能力的艺术 107

八 培养注意力的艺术 113

(一)注意的意义 113

(二)集中学生注意力的方法 115

(三)集中注意力的艺术 122

(一)想象的意义 126

九 发展想像力的艺术 126

(二)教给学生想象的艺术 128

(三)发展想像力的艺术 134

十 发展创新力的艺术 141

(一)创新的意义 141

(二)教给学生创新方法的艺术 153

(三)发展创新力的艺术 157

十一 附录:魏书生教育教学艺术 《中国教育报》记者 刘玉  172

(一)学生说:学习是享受 172

(二)培养学生的效率感 174

(三)放声高呼:我能成功 176

(四)自学,让学生受益终身 179

后记 183