第一部分 情意训练 1
一、思维训练 1
1．一看就知道是谁——概括事物的本质特征 1
2．谁也离不了谁——注意事物之间的联系 5
3．遇到双胞胎怎么办——比较事物的异同 9
4．从嫦娥奔月到飞船上天——作文中要充分展开的联想 15
5．插上一双翅膀——作文要有丰富的想象 21
（1）听音乐编故事 21
（2）幻想中的未来 26
6．想办法打动人——文章要有真情实感 29
二、准确把握人与人之间的关系 36
1．妈妈（爸爸……）的爱 37
2．老师笑了 41
3．同学和我 45
4．集体活动中的我 50
5．素不相识的人和我 54
第二部分 构思训练 59
一、总体构思训练 59
1．迈好写作的第一步——怎样审题 59
2．取一个漂亮的名字——怎样拟定题目 65
3．让人明白你的意思——怎样确定中心 70
4．想办法使命名作文有血有肉——怎样选择材料 77
5．作文前要让作文轮廓清晰些——怎样编写提纲 85
二、分体构思训练 91
1．把事写具体、生动——怎样记事 91
2．要把人写活——怎样写出人物特点 97
3．把景物写得诱人些——怎样描写景物 102
4．写出“物”的特点来——怎样写“状物”作文 108
5．打开心扉——怎样写日记 116
6．向对方倾诉——怎样写书信 121
7．写好几种特殊作文 128
（1）怎样进行扩写 128
（2）怎样进行缩写 134
（3）怎样改写文章 140
（4）怎样续写、补写记叙文 144
（5）怎样看图作文 150
第三部分 技巧例话 158
一、开头和结尾 158
1．直接开头法 158
2．描写开头法 160
3．悬念开头法 162
4．设问开头法 163
5．抒情开头法 164
6．故事开头法 164
7．话语开头法 165
8．名言开头法 166
9．自然式结尾 168
10．总结式结尾 170
11．呼应式结尾 171
12．描写式结尾 172
13．抒情式结尾 172
14．启发式结尾 173
15．提问式结尾 174
16．补叙式结尾 175
17．诗歌式结尾 175
二、过渡和照应 178
1．句子型过渡 178
2．段落型过渡 180
3．词语型过渡 182
4．序数型过渡 183
5．文题照应法 184
6．首尾照应法 185
7．前后照应法 187
8．综合照应法 188
三、怎样写好一个段落 190
1．叙事 190
2．写人 204
3．写物 216
4．写景 229
第四部分 应试作文范例 240
我第一次生炉子 240
记一次第二课堂活动 241
香蕉皮引起的风波 242
我爱月季花 244
难忘的一次班级活动 245
一件令人难忘的事 247
我爱集体 248
发生在路上的一件事 250
我爱生活 251
记一件全家高兴的事 253
我喜欢家庭“卡拉OK” 254
家庭新事 256
一个让我后悔的故事 257
班集体的温暖使我受到了教育 259
我的故事 260
校内一事 261
这次活动真有趣 263
月亮的故事 264
这件事给我留下了深刻印象 265
我第一次学游泳 267
马路见闻 268
一次有意义的活动 269
同桌 270
我是一个有毅力的孩子 272
我的小邻居 273
我爱笑 274
老师，我想您 276
妈妈 277
啊，敬爱的李老师 278
他流下了激动的泪水 280
我变了 281
爸爸，我恨你 282
我十二岁了 283
我有一位“包”爷爷 284
记一个心灵美的人 286
我是一个孝敬父母的孩子 288
他真好 289
她真好 291
再见了，老师 292
我的好朋友 293
我和我的同桌 294
这里风景真好 296
家乡的早晨 298
我爱家乡的荔枝 299
字典对我的帮助真大 300
爷爷（扩写） 302
小猴子下山（续写） 303
森林里的谋杀案《续写》 304
买冰糖葫芦的孩子们 306
两个苹果 307
陀螺的制作 308
小白兔 309
动物的眼睛 310
“沙漠之舟”——骆驼 310
鲸 311
小乌龟 312
我家的厨房间 313
蚕宝宝 313
小蜗牛 314
水仙花 315
万里长城 316
给妈妈的一封信 317
给台湾一位小朋友的信 318
日记二则 319
读《古井》所想到的 321
除污灵与纠正笔 322
秘密旅行 324
在没有大人的世界里 326
我的理想 327
二十年后的我 328
我想学会七十二变 330