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导课的作用 1
导课的主要特点与功能 3
导课的三十七种方法 7
课的起始的五个作用 22
课起始的设计的四个根据 25
复习旧课，导入新课四法 26
教学前馈三式 28
“经验错误’超前调控四式 31
研究课题的选择 109
课题选择的原则 110
研究课题的分类 111
确定研究变量 114
教学研究论文的撰写 138
中学教学研究的特点 140
中学教学研究的一般方法 148