目录 1
序言 1
第一章 “文化权利”一词的界定以及本书的写作方法 1
第二章 书写文字的出现 9
第三章 教育——年轻一代的社会化 19
第四章 孔子与中国传统教育 32
第五章 神学之光尚未普照的世俗生活 44
第六章 从亚历山大图书馆谈起 59
第七章 从“百家争鸣”到“焚书坑儒” 68
第八章 中国的科举制度 79
第九章 正统与异端 90
第十章 中世纪的城市 101
第十一章 没有界限的大学 112
第十二章 文艺复兴 123
第十三章 有关书的故事——兼论造纸和印刷技术 133
第十四章 控制还是保护——审查制度与言论自由论 142
第十五章 革命：启蒙运动及其成果 155
第十六章 印第安：行将消失的少数文化 165
第十七章 从思想整理开始到人类遗产保护 176
第十八章 浪漫的沙龙 186
第十九章 居住在蒙特马特的艺术家 199
第二十章 权利·人权·文化权利 210
第二十一章 技术带来的是机会抑或排斥——兼论知识产权 222
第二十二章 知识就是权力？ 234
第二十三章 中国的文艺复兴 243
第二十四章 流离的犹太文化 255
第二十五章 重读《在延安文艺座谈会上的讲话》 268
第二十六章 移民及其文化权利 278
第二十七章 第三世界的民族运动 291
第二十八章 文化殖民主义 302
第二十九章 文化产业——市场对文化权利的满足或损害 315
第三十章 政府、政策与文化权利 330
第三十一章 国际社会中的文化权利与发展 341
附录 353
附录一 《世界人权宣言》 353
附录二 《经济、社会和文化权利国际公约》 361
附录三 《公民权利和政治权利国际公约》 373
附录四 《有关文化权利的第13条、14条和15条实现状况调查问卷》 394
附录五 《世界文化多样性宣言》 399
主要参考书目 404
后记 409