目录 1
序 1
前言 1
第1章 课堂教学软件概论 1
1.1 课堂教学软件的定义和分类 2
1.1.1 课堂教学软件的定义 2
1.1.2 课堂教学软件的分类 3
1.1.3 课堂教学软件的素材 7
1.1.4 课堂教学软件的讨论 9
1.2 课件发展的历史和最新动态 10
1.2.1 国外课件发展的历史 10
1.2.2 国内课件发展的历史 11
1.2.3 课件发展的最新动态 12
1.3 课件对传统教学的继承和发展 17
1.3.1 传统教学的优势和不足 17
1.3.2 课件教学的优势和不足 18
1.3.3 发扬优势，克服不足 20
1.4 课件的作用和设计应用 22
1.4.1 课堂教学软件的作用 22
1.4.2 课堂教学软件的设计原则 23
1.4.3 课堂教学软件的设计方法 25
1.4.4 课堂教学软件教学模式 34
第2章 设计课件的流程 37
2.1 流程设计的原则 38
2.2 流程设计的类型 38
2.2.1 直线流程 39
2.2.2 分支流程 39
2.2.3 循环流程 40
2.2.4 非线性流程 40
2.2.5 综合流程 41
2.3 教学流程的表现方法 41
2.3.1 条件判断 41
2.3.2 选择判断 42
2.3.3 循环判断 43
2.3.4 智能判断 44
2.4 教学流程的实现 46
2.4.1 教学流程实现的手段 46
2.4.2 菜单导航 49
2.4.3 热点导航 52
2.4.4 笔记方式 54
2.4.5 流水方式 55
2.4.6 树形图方式 56
第3章 设计课件的界面 57
3.1 界面设计原则 58
3.2 课件屏幕分区 60
3.2.1 教学显示区 60
3.2.2 功能操作区 61
3.2.3 注解说明区 63
3.3.1 自动隐藏菜单 64
3.3 界面设计实例 64
3.3.2 即指即亮效果 67
3.3.3 自定义光标 69
3.3.4 颜色的搭配 70
3.3.5 平铺背景图案 71
第4章 设计教学内容的显示 73
4.1.1 完全显示 74
4.1.2 分时显示 74
4.1 直接显示 74
4.1.3 条件显示 75
4.1.4 显隐交替 76
4.1.5 控制显示 77
4.2 调用显示 78
4.2.1 调用文字 78
4.2.2 调用图形 79
4.2.3 调用声音 80
4.2.4 调用视频 81
4.2.5 调用动画 82
4.2.6 调用网页 83
4.2.7 调用幻灯片 84
4.2.8 调用虚拟现实 85
4.2.9 调用程序片段 86
4.3 绘制显示 87
4.3.1 自由绘制 87
4.3.2 直线 88
4.3.3 矩形 89
4.3.4 圆形 89
4.3.5 填充图形 90
4.4 效果显示 91
4.4.1 插入效果 91
4.4.2 推出效果 91
4.4.3 百叶窗效果 92
4.4.5 回旋效果 93
4.4.4 抽出效果 93
4.4.6 收缩／展开效果 94
4.4.7 擦除效果 94
4.4.8 其他效果 95
4.5 强调显示 99
4.5.1 声音提示 99
4.5.2 环绕提示 100
4.5.3 变形提示 100
4.5.4 变色提示 101
第5章 设计教学内容的变化 103
5.1 教学内容的基本变化 104
5.1.1 色彩的变化 104
5.1.2 形状的变化 107
5.1.3 内容的变化 109
5.2 教学内容的运动变化 111
5.2.1 直线运动 111
5.2.2 曲线运动 112
5.2.4 运动轨迹 114
5.2.3 转动 114
5.2.5 控制运动 115
5.3 教学内容的综合变化 116
5.3.1 试管爆炸 116
5.3.2 圆的位置关系 117
5.3.3 正午太阳高度 118
5.3.4 岩溶地貌 119
5.3.5 分子结构 120
5.3.6 小球进桶 121
5.3.7 小钢琴 122
5.3.8 火树银花 124
5.3.9 九大行星 126
5.3.10 100以内的平方根 127
第6章 设计教学内容的操作 129
6.1 鼠标操作 130
6.1.1 单击 130
6.1.2 双击 131
6.1.3 移动 132
6.1.4 拖放 133
6.2 键盘操作 134
6.2.1 快捷键 135
6.2.2 输入操作 136
6.2.3 键盘控制 137
6.3.1 计时操作 138
6.3.2 变量操作 138
6.3 综合操作 138
6.3.3 限制操作 139
6.3.4 自动操作 141
第7章 设计教学内容的交互 143
7.1 显示交互 144
7.1.1 常规显示交互 144
7.1.2 运动显示交互 145
7.1.3 变化显示交互 149
7.1.4 结果显示交互 151
7.2 操作交互 152
7.2.1 输入操作交互 153
7.2.2 控制操作交互 153
7.2.3 跳转操作交互 155
7.2.4 功能操作交互 156
7.3 智能交互 157
7.3.1 反馈交互 157
7.3.2 判断识别交互 158
7.3.3 查找交互 159
7.3.4 思维训练交互 160
7.4 综合交互 161
7.4.1 修正交互 162
7.4.2 回放交互 163
7.4.3 类比交互 163
7.4.4 随机交互 164
7.4.5 组织交互 166
7.4.6 仿真交互 166
第8章 设计教学的主要环节 169
8.1.1 封面的组成 170
8.1.2 封面设计原则 170
8.1 实现课件封面功能 170
8.1.3 封面设计实例 171
8.2 实现课堂笔记功能 171
8.2.1 课堂笔记的作用 171
8.2.2 课堂笔记设计原则 172
8.2.3 课堂笔记设计实例 172
8.3.2 课堂提问设计原则 176
8.3.3 课堂提问设计实例 176
8.3 实现课堂提问功能 176
8.3.1 课堂提问的组成 176
8.4 实现课堂练习功能 177
8.4.1 课堂练习的种类 177
8.4.2 课堂练习设计原则 177
8.4.3 课堂练习设计实例 177
8.5.2 布置作业设计实例 193
8.5 实现布置作业功能 193
8.5.1 布置作业设计原则 193
8.6 实现模拟黑板功能 194
8.6.1 模拟黑板的概念 194
8.6.2 模拟黑板设计原则 194
8.6.3 模拟黑板设计实例 195
8.7 实现课堂小结功能 204
8.7.1 课堂小结的作用 204
8.7.2 课堂小结设计原则 204
8.7.3 课堂小结设计实例 204
第9章 课件设计的综合功能 207
9.1 课件中的教学资源 208
9.1.1 课堂教学素材的分类 208
9.1.2 课堂教学素材的制取 209
9.1.3 课堂教学资源的管理 210
9.2.1 课件的优化 211
9.2 课件的优化和美化 211
9.2.2 课件的美化 213
9.3 课件的包装 214
9.3.1 帮助系统的建立 214
9.3.2 演示盘的制作 218
9.3.3 建立安装程序 220
9.4 课件的交流 222
9.4.1 课件的组织 222
9.4.2 课件的压缩 224
9.4.3 课件的存储 226
9.5 课件的多媒体化特点 228
9.5.1 多媒体在课件中的特点 228
9.5.2 多媒体课件的主要特点 229
9.5.3 多媒体课件的发展方向 229
9.6 课件的网络化特点 230
9.6.1 网络课件的概念、内容及特点 230
9.6.2 校园网 230
9.6.3 网络与课程整合 231
9.6.4 网络课件的主要形式 232
9.6.5 网络中的资源库 236
9.6.6 网络资源实例——101远程教育网 237
第10章 课件设计的主要技巧 241
10.1 基本技巧集锦 242
10.1.1 叠加技术 242
10.1.2 框架技术 243
10.1.3 拆分技术 243
10.1.4 热点技术 244
10.1.5 虚拟技术 245
10.1.6 演示技术 245
10.1.7 复制技术 246
10.1.8 模块技术 247
10.1.9 定时技术 247
10.1.10 模板技术 248
10.1.11 参数技术 249
10.1.12 替换技术 250
10.1.13 绘图技术 251
10.1.14 发声技术 253
10.1.15 时间技术 254
10.1.16 显隐技术 256
10.1.17 切换技术 258
10.1.18 视频技术 258
10.1.19 图表技术 259
10.1.20 同步技术 260
10.1.21 网页技术 260
10.1.22 组题技术 261
10.1.23 回放技术 264
10.1.24 加密技术 265
10.1.25 光标技术 265
10.1.26 合成技术 267
10.1.27 限定技术 268
10.1.28 随机技术 269
10.1.29 计算技术 270
10.1.30 分层技术 271
10.1.31 三维技术 272
10.1.32 后台技术 274
10.1.33 提示技术 275
10.1.34 定位技术 275
10.2 应用技巧集锦 276
10.2.1 将幻灯片形式的课件转换为可执行文件 276
10.2.2 利用PowerPoint制作高级功能的课件 279
10.2.3 在不同工具中调用swf动画 280
10.2.4 在网页中实现交互效果 282
10.2.5 利用FrontPage下载整个网站的内容 284
10.2.6 在VB中使用Flash按钮 286
10.2.7 在教学中利用虚拟现实技术 287
10.2.8 制作自动运行的光盘课件 289
10.2.9 课件数据与课件程序的关联 290
10.2.10 更换课件的图标 295
10.2.11 利用图像捕捉功能准备课件素材 296
第11章 典型实例剖析 299
11.1 氧气的制取 300
11.1.1 课件内容 300
11.1.2 课件技巧剖析 300
11.2 合并同类项 307
11.2.1 课件内容 307
11.2.2 课件技巧剖析 307
11.3 影响工业布局的主要因素 318
11.3.1 课件内容 318
11.3.2 课件技巧剖析 319
11.4 皮肤 333
11.4.1 课件内容 333
11.4.2 课件技巧剖析 333
11.5 生活中的节奏 335
11.5.1 课件内容 336
11.5.2 课件技巧剖析 336