推进妇女学本土化的建设和发展——《妇女学教学本土化——亚洲经验国际研讨会》开幕词（代序）&莫文秀 1
推进妇女学教学本土化，为建设和发展中国的妇女学学科创造条件——《妇女学教学本土化——亚洲经验国际研讨会》闭幕词&张李玺 5
致《女性学教学本土化——亚洲经验研讨会》的贺信&何进 7
第一章 国外及香港地区的经验 9
第一节 日本妇女学的发展与前景 10
日本全国妇女教育中心：妇女与性别研究面对的挑战&Teruko OHNO 10
回顾与展望：21世纪的日本妇女学——走向性别公平社会&Nagako Sugimori， 24
日本女性学发展的新趋势及亚洲女性学前景展望&大滨庆子 32
第二节 菲律宾和印度的本土化发展 42
菲律宾：妇女学本土化发展&Proserpina Domingo Tapales 42
印度妇女学：课程与教学中的性别意识——一个评估重点&Rekha Pande 52
第三节 香港女性主义教育学的理念与实践 78
传统的力量与改变的力量——香港的性别研究教学经验&谭少薇 78
女性主义教学法实践之难&Irene L.K.Tong 83
第四节 女性主义教育学与亚洲妇女学的发展 100
女性主义教学法实例&Leung Pik Ki 100
女性学在亚洲的发展特点&陈丽君 118
第二章 中国大陆妇女学的学科建设与发展 125
第一节 学科的建构与探索 126
女性学课程结构和教学层次性研究&陈方 126
“我们”和“我们”的世界——浅谈社会性别理论发展的新视点&柏桦 140
第二节 学科发展的历程与前景 148
中国女性学在教育领域的建立与发展&孙晓梅 148
中国特色妇女学和妇女学学科教学&邵淑芬 155
第三节 学科发展主流化的策略 161
妇女学在构建我国终身教育体制中的对策研究&王蕾蕾 161
关于女性学学科进入教育体制策略的探索&顾世魁 171
第三章 多学科和跨学科的发展 177
第一节 文学的拓展 178
跨越性别：生死攸关的历程——讨论美国跨性别作家小说《蓝调石墙T》&中山大学女性主义思潮课程班 178
学科化的动力何在：文化视野中的1996～2000年中国女性文学研究检视&荒林 205
1990年代女性文学主题产生的机制&吕洋 217
以女性视角寻找和阐释历史——女性主义对李少红历史题材电视剧创作的影响&段风华 226
第二节 历史学的深化 240
基础与视角——中国古代妇女史课程体系建设&李志生 240
作为一种书写的历史——关于妇女与社会性别史的理论构想&刘秀丽 256
第三节 社会学的延展 264
学科化视野中的中国大陆女性社会学&王金玲 264
妇女发展观与文化女权观研究&罗萍 283
第四节 法学的实践 289
《妇女法》课程的设置及其基本内容&李明舜 289
妇女法学学科建设初探&周天枢 297
第五节 教育学的探讨 306
走进教材与课堂教学的性别世界&史静寰 306
以性别教育的视角创新大学课堂——美国的一项调查与对策建议&侯爽 318
第四章 学科建设的本土化与民族化 327
第一节 学科建设的本土化思考 328
中国妇女学教学本土化的概念和意义&贺正时 328
女性学教学本土化的思考&李育红 338
关于妇女学教学本土化的思考&刘宁 344
共同的目标，不同的历程——妇女学教学本土化的两点思考&许洁英 351
女性学的建立和思维方式的变革&寇征 360
第二节 学科建设的本土化实践 365
女性学教学本土化的实践与体会&单艺斌 365
“参与式”回顾：妇女学教学本土化经验&韩贺南 376
对《女性学》教学目标的本土化探索&吴来苏 385
浅谈女性学教学本土化中的“三个结合”&唐娅辉 391
第三节 学科建设民族化的探讨 395
民族特色化是女性学生存发展的根本&啜大鹏 395
不断深化少数民族妇女学教学研究，积极探索妇女学的“民族化”之路&刘玉芝 402
第五章 教学理念与理论的创新 407
第一节 探索、思考与借鉴 408
高等院校女性学教学模式探讨&张明芸 408
从案例教学、实践体验走向本土化&王珉 417
中国高校女性学教研问题的思考&林丹娅 422
第二节 教学与行动 434
社会性别教育在高校——实践与体会&金一虹 434
冲击和阻抗——上海青年学生的社会性别观念分析&孙中欣 445
关于女性学教学及研究的体会和建议&梁旭光 461
社会转型期妇女学教学在我校的实践与经验&张方 王焕芝 466
对妇干校妇女学教学的探索——实践与体会&麻晓燕 陈为 474
第六章 课程设计和教学法的突破 481
第一节 课程设计的开拓 482
女性学课程的设计及现代教学方法的运用&罗慧兰 482
关于性别不平等意识的课堂发现&徐敏 姜小霞 493
女子中学特色课程建设的构建与实施&华夏女中 505
第二节 教学法的突破 510
女性主义教学法在性别教育（妇女学）课程中的实践&李波 侯希文 510
“女性学导论”教学实践与思考&张健 520
参与式社会性别培训的意义&赵颖 531
“女性形象学”教学教法十年经验&高琳 538
后记 545