要重视马列主义立场、观点和方法的教育 1
正确认识我国社会主义经济建设的战略目标 14
经济体制改革中的一些理论问题 32
经济体制改革与建设有中国特色的社会主义 60
谈谈社会主义初级阶段的根据、性质和特征问题 86
社会主义经济运行的几个问题 112
社会主义和资本主义之间历史对比问题 135
搞好“邓小平理论概论”课教学工作的几点意见 152
抓住时机 加快发展——学习邓小平同志的重要讲话 166
如何认识社会主义生产目的 188
论有计划的商品经济 200
社会主义初级阶段论与经济体制改革 219
要在治理经济环境中全面落实经济发展战略 240
价格改革的几个理论问题 247
关于计划经济与市场调节相结合的几个问题 265
坚持以公有制为主体 280
首先要搞清楚什么是社会主义 296
高举邓小平理论伟大旗帜 308
所有制理论的重大突破 312
只有解放思想，才能搞清楚什么是社会主义 324
牢牢把握新时期思想解放的关键 329
邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段 348
判断改革开放得失成败的三条标准 372
中国经济发展的辉煌成就 376
资源开发和环境保护 385
对马克思主义坚持和发展的统一 391
“十五”计划的几个问题 398
有关提高人民生活的若干问题 418
坚定不移地把握住发展这个主题 434
21世纪经济发展与高教改革 442
“第一要务”论断：对马克思主义的坚持和发展 449
积极财政政策不宜快速淡出 461
关于培育和扩大内需问题 465
论社会主义市场经济的伟大创举 475
我们的思想观念面临着重大革新 493
全面建设小康社会的几个问题 501