前言 1
第1章 决策意识上的误区与解决方案 1
1 忽视领导环境 1
目录 1
2 不重视信息决策 2
3 重决策、轻管理 3
4 认为“管理就是控制” 4
5 认为“管理就是决策” 6
6 认为“管理仅仅具有自然属性或者仅仅具有社会属性” 7
7 确定组织目标时脱离现实要求 8
8 在选定战略措施时容易忽视管理创新 12
9 在做战略预测时缺乏超前计划意识 14
1 在制作战略模型时容易飘忽不定 17
第2章 决策过程中的误区与解决方案 17
2 在决策时仅仅注意目标性，忽视方案的选择性 18
3 不能掌握决策系统的规律 19
4 在决策中忽视决策的程序 21
5 在标准化中容易丧失标准 22
6 在决策选优时容易忽视客观因素的影响 23
7 仅仅注意主观决策方法，忽视计量决策方法 26
8 不注意决策中主观与客观的统一 28
9 使用“三拍”决策方式 31
10 主要依靠经验进行决策 34
11 在决策中缺乏创造性 35
12 在决策中不注意倾听下属的意见 37
13 不能正确处理决策中民主与集中的关系 39
1 认为“人多好办事” 41
第3章 选才用人上的误区与解决方案 41
2 在进行人力资源开发时容易盲目乐观 42
3 制定录用人才标准时顾此失彼 46
4 按科学标准选才时容易有始无终 49
5 识别人才时容易犯模式性错误 52
6 选才用人时犯片面性的错误 55
7 在优化人才成长的组织环境时不敢坚持正确意见 58
8 把竞争机制引入人才领域时容易忽视制度建设 60
9 忽视人才之间的互补性 62
10 人事分析时感情用事 63
11 尊重人才时容易犯形式主义错误 67
12 形成尊重人才的风气时容易热一阵、冷一阵 71
附：突出的五大用人误区 73
1 不能正确设定效能考评指标 78
第4章 考核评估上的误区与解决方案 78
2 实行效能考评时容易忽视程序的作用 80
3 确定领导效能考评类型时容易犯逻辑性错误 82
4 运用目标对照法时容易进行错误的比较 84
5 运用民意测验时容易错误设置问卷 86
6 不能正确看待和运用专家评估法 88
7 运用调查研究方法时走过场 91
8 运用统计分析法时容易以估计代替统计 93
9 运用模拟考评法时容易错误设置考题 95
10 运用比较考评法时容易犯不可比的错误 97
第5章 领导关系上的误区与解决方案 100
1 不能正确处理社会关系 100
2 选择权力实施方式时不注意方式方法 101
3 不能处理好“集体决策与个人日常指挥相结合”的关系 103
4 未能正确处理正副领导之间的关系 104
5 认为领导就是对下属的监督和管理 105
6 与部属沟通时对号入座 106
7 与职工关系中的模式化错误 109
8 做思想政治工作不注意对象的实际情况和实际利益 110
9 建立思想政治教育工作制度时容易走形式 113
10 做思想政治工作时不注意灵活运用各种方法 115
11 优化激励时单纯依靠物质刺激 117
12 在激励中容易片面化 119
13 不善于采用激励的方法 121
附：七个突出的激励误区 122
第6章 领导意识上的误区与解决方案 126
1 倾向于认为，市场经济条件下民主集中制已经过时 126
2 认为首长负责就是大小事都由首长个人说了算 128
3 认为多元化领导比一元化领导的体制要更好 131
4 认为就是要多选一些敢闯敢干的人才进班子 133
5 认为能人搭配班子战斗力就强 135
6 认为班子的活力在于青年化 136
7 对领导权力的公共性问题认识上容易忽视公仆意识 138
8 对领导职权认识错误 139
9 认为“有权不用，过期作废” 140
10 容易忘记自己的责任 141
11 在集体意识上容易产生本位主义 143
12 缺乏明确的权利义务观念 144
13 在信念体系上缺乏规范意识 145
14 认为经济体就是为了挣钱，而管理的效益就是利润 146
第7章 领导修养上的误区与解决方案 147
1 在金钱、名利面前迷失方向、丧失名节 147
2 保密意识淡薄 148
3 在提高政治素养上忽视人格修养 149
4 在心理素养上容易忽视心理健康 151
5 忽视公共形象的树立 152
6 忽视个人形象方面的自我检点 154
7 在领导过程中掺入裙带因素 155
8 在职业道德上不注意修养和身体力行 157
9 好大喜功，盲动冒进，超越客观阶段 158
10 缺乏自我控制能力的塑造 160
11 忽视自我调节能力的培养 162
12 在日常言行上容易犯的错误 163
13 易于忽视自我监督能力的提高 164
第8章 知识能力上的误区与解决方案 165
1 不能适应市场经济对领导素质提出的挑战 165
2 在加强知识素养上容易忽视知识结构的调整 166
3 认为政府天生是国有企业的“婆婆”和直接管理者 168
4 容易忽视市场失灵与市场陷阱 174
5 不注意提高能力素养 175
6 在选择权力实施方式时容易为环境所左右 176
7 在授权时容易感情用事 178
8 不能够正确地进行目标管理 179
9 不能适应管理正规化的要求 181
10 在实际工作中不能做到预先控制 183
11 危机应对迟缓而偏误 184
12 对组织冲突缺乏应对措施 185
13 错误理解领导组织 189
14 不注意管理组织自身的创新 190
15 缺乏建立信息管理体制的敏感性 193
后记 195