序 张承先 1
前言 1
第一章 教育学会的基本知识 1
一 教育学会的产生 2
再版序 顾明远 4
二 教育学会的性质 11
三 教育学会的宗旨 20
四 教育学会的业务范围 26
五 教育学会的组织机构 34
六 教育学会的会员、资产和终止程序 41
七 教育学会的地位和作用 45
第二章 教育学会的管理 58
一 民间组织的管理 58
二 教育学会管理的主要原则 69
三 教育学会的组织管理 73
四 教育学会的活动管理 89
五 教育学会专职干部的管理 109
六 教育学会的经费和财产管理 112
第三章 教育学会的实践活动 118
一 中国教育学会的学术研究和交流活动 118
二 分支机构和地方学会的学术研究及交流活动 133
三 落实“三个面向”，推进教育改革 147
四 普及科学知识，推广科研成果，发现培养人才 158
五 组织咨询服务 173
六 开展对外和对港澳台地区的学术交流 185
七 成绩及其取得的原因 198
第四章 教育学会的主要经验 217
一 坚持正确的政治方向和学术导向 217
二 增强服务意识，明确服务方向 230
三 提高学术研究的质量和效益 244
四 提高科普的质量和效益 255
五 提高学术刊物的质量和效益 265
六 理顺党、政府同社会团体的关系 278
七 坚持三个结合，壮大科研队伍 285
八 加强学会自身的建设 298
九 学会干部应具备的品质 305
十 进一步发挥学会的作用 317
附录 338
一 社会团体登记管理条例 338
二 中国教育学会章程(2000年5月通过) 348
三 中国教育学会大事记(1979.4—2000.5) 356
四 中国教育学会一～五届理事会和学术委员会名单 409
五 中国教育学会分支机构和单位会员名单 418