一、问题的提出 1
一个熟悉的故事 4
用何种方法管教孩子？ 6
家庭对孩子的影响 8
先天的性格因素 8
二、孩子的生活环境 15
父亲的主动性 18
爱是盲目的吗？ 21
无条件的爱 25
三、家长与孩子的关系 29
孩子的情感 32
孩子折射出父母的爱 35
如何向孩子传递爱 38
四、如何爱你的孩子——目光接触 41
父母是楷模 44
生长衰退综合病征 46
目光接触与儿童的学习能力 48
在新的环境里 49
及早与婴儿进行目光接触 51
五、如何爱你的孩子——身体接触 53
两件宝贵的礼物 55
莎莎的性格变化 59
青春期前的心理准备 61
工读学校的警钟 63
六、如何爱你的孩子——体贴关怀 67
迫切要做的事 68
选定自己的重点 70
转瞬即逝的一刻 72
体贴关怀孩子的目的 74
如何体贴关怀孩子 75
合理安排时间 78
当家庭里的其他成员在场时 80
七、适当的爱与不适当的爱 83
不适当的爱 83
（1）占有型的爱 84
（2）诱导型的爱 86
（3）两个实例 90
（4）同感型的爱 93
（5）角色颠倒型的爱 95
不要把洗澡水与孩子一同泼掉 98
八、管教究竟是什么？ 100
什么是管教？ 102
制怒之道 107
管教与处罚 107
处罚所带来的恶果 109
做事要合乎规律 110
体罚的陷阱 111
九、爱的管教 116
这个孩子需要什么？ 119
孩子是否患病了？ 123
学会原谅孩子 124
一块被打碎的窗玻璃 126
十、管教——要求、命令、奖励和处罚 131
要求 133
命令 135
违抗命令 139
恰当的处罚 141
体罚孩子要慎重 144
行为纠正 145
十一、如何对待残疾孩子 149
感觉障碍 149
疾病缠身的孩子 152
怀有抵触情绪的孩子 154
译后记 158