目录 3
第一篇 儿童心理障碍治疗学基础 3
第一章 儿童心理发展的理论概要 3
第一节 概述 3
第二节 行为主义理论 5
第三节 精神分析理论 12
第四节 认知理论 16
第五节 习性学理论 20
第二章 儿童心理障碍的药物治疗 26
第一节 儿童的用药原则 26
第二节 中枢精神兴奋药 27
第三节 抗精神病药 32
第四节 抗抑郁药 40
第五节 抗焦虑药 51
第六节 抗躁狂药 56
第七节 益智药 57
第三章 儿童心理障碍的中医辨证论治 59
第一节 儿童的生理病理和心理特点 59
第二节 儿科辨证论治概要 61
第三节 儿童心理障碍的中医治疗 64
第四章 儿童心理障碍的心理治疗 68
第一节 概述 68
第二节 精神分析治疗 72
第三节 行为治疗 76
第四节 认知治疗 85
第五节 家庭治疗 89
第六节 森田治疗 103
第七节 游戏治疗 111
第八节 多萨治疗 116
第九节 自我控制的方法 119
第五章 感觉统合治疗 130
第一节 感觉统合治疗概述 130
第二节 感觉统合治疗的应用 133
第六章 残疾儿童的康复和社会技能训练 138
第一节 残疾儿童的康复 138
第二节 儿童社会技能训练 153
第二篇 各类儿童心理障碍的治疗 167
第七章 儿童进食障碍的治疗 167
第一节 婴幼儿喂食障碍 167
第二节 神经性厌食症 173
第三节 神经性贪食症 180
第四节 异食症 187
第八章 儿童排泄障碍的治疗 190
第一节 儿童遗尿症 190
第二节 儿童遗粪症 197
第九章 儿童睡眠障碍的治疗 202
第一节 概述 202
第二节 夜醒 204
第三节 磨牙症 206
第四节 夜惊症 207
第五节 梦魇 208
第六节 睡行症 209
第七节 失眠症 211
第八节 嗜睡症 215
第九节 睡眠-觉醒节律障碍 217
第十节 睡眠时相延迟综合征 218
第十一节 时差综合征 220
第十二节 发作性睡病 222
第十三节 睡眠呼吸暂停综合征 226
第十四节 Kleine-Levin综合征 228
第一节 短暂性抽动障碍 233
第十章 儿童抽动障碍的治疗 233
第二节 慢性运动或发声抽动障碍 235
第三节 发声和多种运动联合抽动障碍 236
第十一章 儿童学习困难的治疗 243
第一节 儿童学习困难的界定与分类 243
第二节 儿童学习困难的诊断 248
第三节 学习动机激励 255
第四节 学习策略训练 263
第五节 学科学习 265
第六节 教师和父母的作用 274
第十二章 儿童心理发育障碍的治疗 282
第一节 精神发育迟滞 282
第二节 儿童孤独症 294
第三节 特定性运动技能发育障碍 312
第四节 儿童言语和语言障碍 322
第十三章 儿童心身疾病的治疗 334
第一节 儿童肥胖症 334
第二节 神经性呕吐 339
第三节 儿童高血压 343
第四节 儿童哮喘 346
第五节 儿童糖尿病 352
第六节 疼痛 355
第十四章 儿童行为障碍的治疗 360
第一节 一般行为障碍的治疗 360
第二节 儿童多动症的治疗 373
第三节 品行障碍的治疗 389
第四节 儿童夹腿综合征 396
第十五章 儿童情绪障碍的治疗 401
第一节 儿童分离性焦虑症 401
第二节 儿童广泛性焦虑症 406
第三节 儿童恐惧症 411
第四节 儿童社交恐惧症 419
第五节 学校恐怖症 426
第六节 儿童癔症 432
第七节 儿童强迫症 439
第八节 适应障碍 442
第十六章 儿童社会功能障碍的治疗 449
第一节 儿童依恋障碍的治疗 449
第二节 选择性缄默症的治疗 453
第三节 口吃 456
第十七章 受虐待儿童的治疗 462
第一节 儿童躯体虐待的治疗 462
第二节 性虐待的治疗 468
第三节 忽视和情感虐待的治疗 472
第十八章 儿童期精神病的治疗 474
第一节 儿童精神分裂症的治疗 474
第二节 儿童心境障碍的治疗 488
第十九章 青少年物质滥用的治疗 500
第一节 概述 500
第二节 青少年物质滥用的类型 502
第三节 精神活性物质滥用的诊断 506
第四节 青少年物质滥用的治疗 508
第三篇 儿童心理障碍相关问题 519
第二十章 优生与儿童心理健康 519
第一节 优生与遗传概述 519
第二节 遗传与儿童心理健康 523
第三节 优生与遗传咨询 525
第四节 孕期保健与儿童心理健康 531
第二十一章 儿童心理障碍治疗中的法律问题 536
第一节 儿童心理障碍中常见的法律问题 536
第二节 儿童青少年暴力行为 542
索引 548