目录第一章 绪论第一节 当前播音创作的时代环境 1
一、经济全球化带来的文化交流与撞击 2
二、市场竞争中的广电传媒 4
三、播音工作面临的机遇与挑战 5
第二节 播音创作的特性 8
一、播音工作的重要作用 8
二、播音工作的创造性 11
三、播音创作的特性 12
四、播音创作基本功的训练方法 14
五、播音创作的主要环节 16
第三节 播音创作的审美追求 17
一、播音艺术审美追求的最高境界——完整与和谐 18
二、审美追求对播音创作的意义 19
三、播音创作的审美特性 21
四、审美理想的树立与实现 23
第二章 吐字归音与普通话音第一节 吐字归音 25
一、播音对吐字的要求 25
二、口腔控制要求 27
三、吐字归音 30
四、吐字归音的练习 32
第二节 普通话语音知识 34
一、普通话语音概说 34
二、声母 40
三、韵母 45
四、声调 50
五、语流音变 54
第三节 普通话测试概说 62
一、对播音员和主持人开展普通话水平测试工作的目的和意义 62
二、试题编制和评分标准 63
三、测试前的准备工作 68
附录一：普通话水平测试大纲 69
附录二：汉语拼音方案 74
第三章 情声气的结合第一节 呼吸的原理 77
一、呼吸器官与原理 78
二、主要呼吸方式 79
三、播音发声对呼吸方式的要求 80
第二节 播音呼吸方式的训练 82
一、吸气的控制 82
二、呼气的控制 84
三、换气的训练 86
四、呼吸控制的练习方法 87
第三节 情声气的结合 109
一、“气乃情所致” 109
二、以情带声 110
三、通过气息控制表情达意 115
第四章 嗓音的美化与保护第一节 共鸣和声音的美化 119
一、人体的共鸣腔 119
二、播音发声对共鸣的基本要求 124
三、共鸣控制的练习 131
第二节 嗓音的保护 135
一、错误的用声习惯及其危害 135
二、正确练声的方法 142
三、科学地保护嗓音 144
第五章 稿件分析与感受第一节 稿件的分析 153
一、概括主题，确定基调 154
二、结构分析 158
三、研究语境 163
四、推导语句含义，细扣重点难点 165
第二节 创作主体的感受 170
一、感受的关键作用 171
二、播音创作感受的特点 173
三、分镜头本的构思 176
四、情感的诱发 179
五、表达与现实的差异 184
第六章 播音创作的基本技巧第一节 基本技巧的运用原则 187
一、基本技巧的类型 188
二、基本技巧的运用原则 189
三、嗓音弹性的掌握 192
第二节 语句的重音与语流的停连 198
一、语句的重音 199
二、语流的停连 216
第三节 语气的变化、节奏的控制与篇章的起承转合 227
一、语气的变化 228
二、篇章的起承转合 235
三、节奏的宏观总控 238
第七章 语体和文体播音表达技巧第一节 文体与语体 243
一、文体的概念 243
三、文体与语体播音教学 244
二、语体的概念 244
第二节 叙述与描绘 245
一、叙述 246
二、描绘 251
三、特殊形式的描述——对话 258
第三节 议论与抒情 262
一、议论 262
二、抒情 269
第四节 不同播音语体的技巧运用 274
一、新闻播音特色 275
二、通讯播音的特色 278
三、评论播音 282
四、文艺播音的特色 285
第八章 话筒前的生理和心理调适第一节 播音前的调适 288
一、播音前的准备工作 291
二、播音前的生理调适 294
三、播音前的心理调适 296
第二节 话筒前的正确状态 299
一、拟态环境中的交流样态 299
二、话筒前播音的正确状态 302
三、创作主体的自我检验和调整 304
第九章 无稿播音的创作第一节 无稿播音的类型 307
一、忠于原稿的复述 307
二、提纲加资料的评述 309
三、即兴口语表达 310
四、对话播音 311
第二节 无稿播音的创作特性 313
一、创作过程的特性 313
二、语言风格 319
第三节 无稿播音能力的培养 322
一、对语境中谈话参与者的特点的把握是言语运用的前提 323
二、言语生成过程训练 324
三、快速反应与择词能力训练 332
四、不同口语表达方式的要求 333
第十章 电视纪录片的解说第一节 电视纪录片解说的特殊要求 340
一、解说的语言风格要与画面风格相互协调一致 340
二、解说要与画面相互配合，富于变化 342
三、纪录片解说的审美要求 344
第二节 电视纪录片解说的准备工作 345
一、熟悉解说词的内容 346
二、熟悉画面的内容 350
三、试说 351
第三节 纪录片解说要领 353
一、从解说词与画面的关系来确定解说 354
三、非语言交际的运用原则 362
二、从纪录片的不同类型来确定解说 364
第十一章 电视播音员的非语言交际手段第一节 非语言交际与语言交际 372
一、非语言交际的主要内容 373
二、非语言交际的重要作用 378
四、广播电视中的非语言交际 383
第二节 非语言交际手段在电视播音中的运用 386
一、非语言交际手段在电视播音中的正确运用及运用误区 388
二、克服非语言交际手段在电视节目播音中运用的负面影响 402
第十二章 播音创作误区研究第一节 播音创作的误区 405
一、冷淡懈怠 405
二、自吹自擂 407
三、信口开河 409
四、港台腔调 410
五、固定腔调 412
一、崇洋媚外思想 415
第二节 播音创作误区原因分析 415
二、反传统思想 418
三、急功近利思想 420
第三节 走出误区 422
一、完善管理机制 422
二、强化创作主体的职业意识 425
第十三章 播音员的基本素质第一节 播音员的内在素质 430
一、政治素质 430
二、思想素质 432
三、观念意识素质 434
四、业务素质 436
五、心理素质 438
六、情感调控素质 440
第二节 播音员的外在素质 443
一、语言表达出众 444
二、形象大方得体 448
附录：中国广播电视播音员主持人职业道德准则 452
主要参考文献 456
后记 459