目录 1
第一章 孙中山教育思想的认识论基础 1
一、“知难论” 1
二、行是知的源泉和基础 7
三、“以行而求知，因知以进行” 22
四、行是判定知正确与否的标准 32
第二章 孙中山关于教育的作用和目的的论述 37
一、人“必待教而后学”、“学而后知” 37
二、教育的根本任务是培养“人才”和提高“国民”素质 51
三、“人尽其才”是教育的出发点和归宿 61
四、要振兴中华，必须振兴教育 68
第三章 孙中山论思想品德教育（上） 79
一、要有理想，要立志做大事 80
二、培养新的道德情操 102
三、论自由和纪律 135
第四章 孙中山论思想品德教育（下） 147
一、“国民须人人有爱国心” 148
二、“要谋中国的自由平等” 154
三、要维护祖国的统一 164
四、要使中国成为“世界第一富强之国” 170
五、要树立爱人民的思想 184
六、不能抹杀中国文明 194
第五章 孙中山论智育 202
一、教育要教人“知” 202
二、学问为立国根本 204
三、要传授“真知特识” 206
四、要注重科学 208
五、要传授最新的科学文化知识 212
六、要培养智力和技能 214
第六章 孙中山论教师和教与学 218
一、关于教师的作用与素养 218
二、关于教与学 233
第七章 孙中山关于国民教育新体系的构想 258
一、孙中山对封建教育的批判 258
二、孙中山对国民教育新体系的构想 277
结束语 315
后记 318