目录 1
序 1
一篇 关于农村借鉴德国“双元制”职业教育问题的综合研究与探索 1
一、农村社会发展趋势与“双元制”职业教育的引进 3
二、农村借鉴“双元制”职业教育的发展过程 6
三、农村实施“双元制”职业教育的经验 15
四、借鉴德国“双元制”职业教育的一次惨痛的失败与教训 25
五、农村实施借鉴“双元制”职业教育的问题及对策 37
二篇 考察与探索 48
（一）青岛市党政教联合赴德考察报告 50
（二）德国职业教育体制考察报告 60
（三）在德国考察“双元制”职业教育见闻 76
（四）双元制面临时代挑战的追踪调查 100
三篇 借鉴与改革 111
（一）农村传统职业教育的利弊及借鉴观 113
（二）农学专业的借鉴与改革 121
1．借鉴“双元制”改革农学专业的教育教学 121
2．借鉴“双元制”，搞好农学专业的企业实习 148
（三）果林专业的借鉴与改革 176
1．借鉴“双元制”，改革果林专业的教育教学 176
2．有关果林教育教学的附件（附表1—3，附件1—5） 202
3．借鉴“双元制”创有中国特色的职业学校 291
1．在农机电专业中，借鉴德国“双元制”的教学模式 301
（四）农机电专业的借鉴与改革 301
2．借鉴“双元制”，探索职业教育的校内实训 307
3．借鉴“双元制”，搞好农机电专业的企业培训 325
4．借鉴“双元制”改革职业教育的考试制度 336
5．借鉴“双元制”，改革农机电专业几个问题的比较 349
四篇 借鉴与条件建设 352
（一）借鉴“双元制”，加强“实习”教师队伍建设的研究与探索 354
（二）地方法规性的条件建设（个案）（党政文件、培训计划、办学合同） 367
五篇 借鉴与推广 447
（一）平度市职教中心借鉴德国“双元制”职教发展记事录 449
（二）借鉴“双元制”职业教育开创农村职教新路子 463
（三）推广借鉴“双元制”职业教育全面提高职业教育质量和效益 480
（四）莱州市借鉴“双元制”，改革农村大职教 488
（五）龙口市南山集团借鉴“双元制”职业教育的试点经验 494
1．龙口市南山职业中专关于在“电厂电气”、“旅游服务” 494
两个专业试行“双元制”的实施方案 494
2．积极探索“双元制”办学路子建立主动适应的教育运行机制 499
（六）平度二职高借鉴“双元制”职业教育的经验 506
1．校企合作共同发展 506
2．实施借鉴“双元制”职业教育的规范要求 514
（七）得利斯职业中专借鉴“双元制”职教的尝试 568
1．关于借鉴“双元制”办学模式的探索与思考 568
2．借鉴“双元制”职教，是职业学校培养合格人才的有效途径 575