目录 1
前言 1
第一章 引论 1
第一节 领导者与科学思维 1
第二节 科学思维与坚持科学民主决策 20
第三节 提高科学思维水平的关键在善于学习 31
第二章 领导者的战略思维 41
第一节 战略思维的科学内涵及其形成 41
第二节 战略思维的基本特征 47
第三节 战略思维与策略思维 65
第四节 提高领导者战略思维能力的途径 75
第三章 领导者的原则性思维 84
第一节 领导工作的原则性与原则性思维方式 84
第二节 领导者原则性思维的程序及特征 94
第三节 在领导活动中提高原则性思维能力 110
第四章 领导者的系统性思维 129
第一节 领导工作的系统性与系统性思维方式 129
第二节 系统性思维方式的内容与领导者的系统思维 141
第三节 系统性思维在领导决策中的意义 155
第四节 在领导活动中提高系统性思维能力 164
第一节 领导工作的预见性与预见性思维方式 171
第五章 领导者的预见性思维 171
第二节 预见性思维的内容及特征 177
第三节 预见性思维在领导决策中的意义 192
第四节 在领导活动中提高预见性思维能力 199
第六章 领导者的创造性思维 210
第一节 领导工作的创造性与创造性思维 210
第二节 创造性思维的要义及特征 217
第三节 在领导活动中提高创造性思维能力 230
第一节 领导工作中的价值评价和价值选择 242
第七章 领导者的价值思维 242
第二节 领导者价值思维的内容及特征 246
第三节 价值思维在领导决策中的意义 257
第四节 在领导工作中提高价值思维能力 266
第八章 科学思维与领导者的修养 269
第一节 科学思维提升领导者的修养 269
第二节 领导者的政治修养与科学思维 280
第三节 领导者的品德修养与科学思维 289
第四节 领导者的文化修养与科学思维 297
第五节 领导者的作风修养与科学思维 305