综合编 1
贾国均首创字理识字教学法 任人 1
方法科学 操作简便——字理识字教学法实验 贾国均 2
字理识字 戴汝潜 郝嘉杰 5
一项提高学生素质减轻学生负担的实验——岳阳市字理识字教学写真 方春耕 龚鹏飞郑世龙 7
推荐字理识字教学法 田本娜 12
理论编 16
字理识字教学法 贾国均 16
字理识字教学的根本 黄亢美 25
加强文字学知识学习切实提高识字教学质量 李漓 28
字理识字 行之有效 贾国均 39
字理识字 教学有理 吴宗光 42
字理识字对发展学生语文能力的贡献 葛天普 45
字理识字与学生认知心理 谭治平 48
字理识字与学生心理素质发展 谭治平 50
字理识字与学习兴趣 贾国均 53
字理识字与减少错别字 贾国均 55
字理识字与减轻学生负担 贾国均 62
字理识字是解决汉字初学繁难问题的有效途径 贾国均 65
利用汉字特点进行对外汉字教学 陈枫 71
小学识字教学要重视课堂书写训练 贾国均 76
实践编 80
字理识字认读、默写效果实验报告 贾国均 80
根据教材编排特点进行字理识字教学 彭斌全 高娟 85
抓课题研究 促素质教育 谢新华 88
依据字理教学 提高识字质量 邓晓焯 91
运用科学手段 提高记忆效果——一谈字理识字教学法的记忆特点 江珊君 93
字理识字培养儿童的识字能力 黎秀元 96
字理识字教学给我的启示 赵世源 98
析理解意突破字形教学关 范荃 101
字理识字实验体会 陈芳 103
字理识字法——识字教学的捷径 易辉华 许仕君 106
据形求音 循形索义——字理识字教学一得 胡玲 108
用字理教学法激发学习兴趣 彭景霞 110
分析字理 发展思维 罗佳平彭斌全 113
借助字理着眼字形培养学生思维能力 虞剑平 115
怎样让小学生辨认易错字 冯璐 119
浅谈字理识字教学法在实践中的运用 冯元禄 121
附：字理识字教学实验报道与论文目录索引 124