目录 1
中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见 1
理论篇 3
一、学习胡锦涛总书记在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话 3
1．为什么说党的先进性建设是马克思主义政党自身建设的根本任务？ 3
2．如何把握中国共产党先进性的基本内涵？ 6
3．判断党的先进性的主要标准是什么？ 9
4．为什么说始终做到“三个代表”是党的先进性的集中体现？ 11
5．为什么说保持党的先进性问题历来是马克思主义建党理论中一个带根本性的重大课题？ 14
6．中国共产党三代中央领导集体对党的先进性建设做出了什么样的贡献？ 16
7．十三届四中全会以来，以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体如何围绕保持党的先进性全面推进党的建设新的伟大工程？ 19
8．党的十六大以来以胡锦涛同志为总书记的党中央在加强党的先进性建设方面采取了哪些重大措施？ 23
9．胡锦涛总书记是如何阐述党的先进性建设的基本目标和主要途径的？ 27
10．如何理解“党的先进性要通过党员的先锋模范作用来体现”？ 29
11．明确共产党员先进性的基本要求有什么重要意义？ 32
12．新形势下对共产党员保持先进性的根本要求是什么？ 32
13．新时期共产党员保持先进性的基本要求有哪些？ 34
14．胡锦涛总书记为什么要强调党员领导干部在保持共产党员先进性教育活动中必须起带头示范作用？ 36
15．胡锦涛总书记为什么要强调努力探索使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制？ 37
16．如何建立健全党员意识养成机制？ 39
17．如何建立健全党员能力增强机制？ 41
18．如何建立健全党员责任落实机制？ 42
19．如何建立健全党员行为约束机制？ 44
20．如何建立健全党员进步激励机制？ 47
21．如何建立健全党员队伍进出口机制？ 48
二、学习江泽民执政党建设思想 50
22．如何认识江泽民执政党建设思想的历史地位和重大意义？ 50
23．如何理解江泽民执政党建设思想是加强党的建设的强大思想武器？ 52
24．《江泽民论加强和改进执政党建设》（专题摘编）一书出版的意义是什么，怎样学好用好这本书？ 54
25．《江泽民论加强和改进执政党建设》（专题摘编）一书的主要内容有哪些？ 55
26．如何理解江泽民执政党建设思想是一个完整的科学体系？ 56
27．江泽民执政党建设思想对马克思主义党建理论有哪些新发展？ 59
28．如何领会江泽民执政党建设思想的精神实质？ 61
29．江泽民是如何论述共产党员保持时代先进性问题的？ 62
30．江泽民是如何论述建设一支高素质的干部队伍问题的？ 64
31．江泽民是如何论述党的基层组织建设问题的？ 66
32．江泽民是如何论述党要管党的原则的？ 70
33．江泽民是如何论述从严治党的方针的？ 71
34．江泽民是怎样深刻阐述新形势下密切联系群众的极端重要性的？ 72
35．江泽民是怎样深刻阐述新时期反腐败斗争的极端重要性和基本思路的？ 74
36．江泽民为什么要提出用改革的精神推进党的建设？ 75
37．如何以改革的精神把党的建设进一步推向前进？ 77
38．如何把江泽民执政党建设思想的学习推向深入？ 80
39．如何运用江泽民执政党建设思想指导党的建设和现代化建设的实践？ 82
三、学习“三个代表”重要思想 85
40．“三个代表”重要思想是如何逐步形成和不断完善的？ 85
41．“三个代表”重要思想的形成有什么样的时代背景？ 88
42．“三个代表”重要思想的实践基础是什么？ 91
43．如何把握“三个代表”重要思想的科学内涵和科学体系？ 95
44．如何理解“三个代表”重要思想的精髓是坚持与时俱进？ 97
45．如何理解“三个代表”重要思想的核心是坚持党的先进性？ 99
46．如何理解“三个代表”重要思想的本质是坚持立党为公、执政为民？ 100
47．我们党如何才能坚持好立党为公、执政为民？ 102
48．为什么说“三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果？ 104
49．为什么说“三个代表”重要思想是指导党的建设的强大理论武器？ 108
50．为什么说“三个代表”重要思想是实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针？ 110
实务篇 115
一、开展保持共产党员先进性教育活动的历史背景、决策过程和现实意义 115
51．新民主主义革命时期党对保持党员先进性有什么要求？ 116
52．新中国建立以后党对保持党员先进性有什么要求？ 118
53．改革开放以来党对保持党员先进性提出了什么新要求？ 121
54．进入新世纪后我们党作出开展保持共产党员先进性教育活动的决策有什么样的历史背景？ 123
55．如何理解开展保持共产党员先进性教育是用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措？ 126
56．如何理解开展保持共产党员先进性教育活动是提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命的重要举措？ 128
57．如何理解开展保持共产党员先进性教育活动是实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措？ 130
58．开展保持共产党员先进性教育活动的决策是如何提出和形成的？ 132
59．保持共产党员先进性教育活动试点工作是如何进行的？取得了哪些成果？ 134
二、开展保持共产党员先进性教育活动的指导思想、目标要求、指导原则和实施步骤 137
61．开展保持共产党员先进性教育活动必须抓住的主线是什么？ 138
60．保持共产党员先进性教育活动的指导思想是什么？ 138
62．组织党员学习“三个代表”重要思想主要应围绕哪三个基本问题来进行？ 139
63．开展保持共产党员先进性教育活动必须明确的着眼点是什么？ 141
64．中国共产党五十五年来的执政经验主要有哪些？ 144
65．如何学习领会加强党的执政能力建设的指导思想、总体目标和主要任务？ 145
66．提高党的执政能力要求我们党如何抓好党的建设？ 148
67．保持共产党员先进性教育活动的目标要求是什么？ 150
68．“提高党员素质”这个要求的具体内涵是什么？ 151
69．“加强基层组织”这个要求的具体内涵是什么？ 153
70．“服务人民群众”这个要求的具体内涵是什么？ 154
71．“促进各项工作”这个要求的具体内涵是什么？ 156
72．如何把保持共产党员先进性教育活动与进一步加强党的基层组织建设结合起来？ 157
73．开展保持共产党员先进性教育活动的指导原则是什么？ 159
74．如何理解保持共产党员先进性教育必须坚持正面教育为主的原则？ 160
75．如何理解保持共产党员先进性教育必须坚持发扬党内民主、走群众路线的原则？ 162
76．如何理解保持共产党员先进性教育必须坚持区别情况、分类指导的原则？ 164
77．开展保持共产党员先进性教育活动的总体安排是什么？ 164
78．保持共产党员先进性教育活动分哪三个阶段进行？ 165
79．学习动员阶段在保持共产党员先进性教育活动中有什么样的重要性？ 166
80．如何有针对性地提高党员对保持共产党员先进性教育活动重要性的认识？ 167
81．学习动员阶段主要学什么？ 169
82．如何保障学习阶段的效果？ 170
83．分析评议阶段在保持共产党员先进性教育活动中有什么重要意义？ 171
84．如何明确先进性标准，为分析评议提供准确依据？ 172
85．在分析评议阶段如何进行谈心交流？ 173
86．党组织如何指导党员写好党性分析材料？ 174
87．党员撰写剖析材料必须注意哪些问题？ 175
88．在分析评议阶段如何深入开展批评和自我批评？ 176
89．如何搞好民主评议？ 178
90．整改提高阶段的主要任务是什么？ 180
91．如何制定整改措施并抓好整改落实？ 181
92．如何完善党建工作制度，探索党的建设的长效机制？ 182
93．如何进行保持共产党员先进性教育活动总结，推动各项工作发展？ 184
三、加强对保持共产党员先进性教育活动的组织领导 186
94．如何理解开展保持共产党员先进性教育活动，关键是要取得实效？ 186
95．如何建立保持共产党员先进性教育活动的领导责任制？ 189
96．如何建立党员领导干部联系点制度？ 190
97．如何建立督查制度？ 191
98．如何建立群众监督评价制度？ 192
99．如何正确认识不搞群众运动与不走过场的关系？ 193
100．为什么强调各地在开展保持共产党员先进性教育活动中要积极探索、大胆创新？ 194
附录 保持共产党员先进性教育活动党员学习测试题 196