目录 1
前言 1
第一章 胎教 1
第一节 如何发展胎儿智力 1
一、胎教的重要性 1
二、生理和心理特点 2
三、智力发展 6
四、促进胎儿大脑的发育 8
五、胎儿已具备学习能力 9
六、胎儿惊人的记忆 10
七、胎教显示令人惊异的智力 12
第二节 如何实施胎教法 18
一、孕前胎教的准备 18
二、“斯瑟蒂克式胎教法”的课程 19
三、开始尝试胎教 20
第二章 婴幼儿的记忆世界 26
第一节 婴幼儿记忆概述 26
一、婴儿幼儿记忆的含义 26
二、生理学家如何看待记忆 29
三、心理学家认为记忆是怎么回事 32
四、影响信息处理的因素有哪些 40
五、记忆与智力的关系 46
第二节 记住以后的问题 47
一、你最终记住了什么 47
二、为什么你会忘记 52
第三章 婴幼儿记忆的发生与发展 63
第一节 婴幼儿记忆的发生 63
一、什么时候出现记忆 63
二、婴幼儿的记忆强于成人吗 64
三、记忆的保持与遗忘 66
四、记忆的应用 67
五、婴幼儿能有意去记吗 69
六、婴幼儿能记住词吗 72
七、婴幼儿能掌握记忆方法吗 74
八、怎样衡量婴幼儿的记忆 76
第二节 婴幼儿记忆的发展 79
一、0～6个月婴儿的记忆 79
二、6～12个月婴儿的记忆 80
三、1～2岁婴儿的记忆 82
四、2～3岁婴儿的记忆 84
五、3～4岁幼儿的记忆 87
六、4～5岁幼儿的记忆 92
七、5～7岁幼儿的记忆 96
一、记忆能力是培育出来的 99
第四章 幼儿记忆能力的培育 99
第一节 幼儿记忆能力及培育原则和方法 99
二、记忆能力培育的原则和方法 101
第二节 检测、衡量记忆能力较强的标志 103
一、记忆速度比较快 103
二、记忆保持时间比较长 104
三、记忆准确程度较高 104
四、记忆范畴比较广阔，应用能力强 104
五、记忆方法比较新颖、奇特 105
六、能发现材料的内部联系 106
第三节 幼儿记忆能力的测试方法 106
一、注意力的培育 112
第四节 培育幼儿的记忆能力 112
二、注意力、记忆力协同培育 116
三、记忆能力的培育 120
四、强化记忆培育 127
五、多种能力协同记忆培育 131
六、视觉记忆的培育 137
七、听觉记忆的培育 141
八、行动记忆的培育 148
九、情绪记忆的培育 153
一、培养孩子优秀的记忆心态 161
第五节 增强记忆能力的其它途径 161
二、指导孩子掌握记忆技巧 164
三、保持孩子的大脑记忆卫生 166
第五章 早期培育人才的谋略 169
第一节 给孩子大脑的“维生素” 169
一、活泼的头脑机能靠健康 169
二、营养与头脑的发展 170
三、蛋黄与记忆力 173
四、练习琴艺，一举数得 175
五、运动与头脑的发展 176
六、过多的睡眠有损头脑的发育 182
七、不要抑止孩子的表现欲 183
八、视其情况，解除孩子衣服的束缚 184
第二节 提高孩子的才能 185
一、社会性 185
二、自我主张能力 187
三、生活习惯 189
四、生活能力 193
五、运动能力 196
六、特殊才能 199
附录：早期培育成材实例 202