第一篇 思想政治教育理性化思考新话语探析 1
话语001：实施思想政治教育，要注意引申和使用新话语 1
话语002：深刻认识思想政治教育的意识形态功能，树立思想政治教育理性化新观念 2
话语003：学理论，用理论“要精、要管用” 3
话语004：当前，思想政治工作的一个基本理性就是增强“针对性和实效性” 4
话语005：思想政治教育不能“墨守成规”，必须“与时俱进” 4
话语006：思想政治教育的急功近利是造成理论脱离实际的动机驱使 5
话语007：理性分析社会主义初级阶段的基本国情，把握好思想政治教育要求与定位 6
话语008：走出思想道德教育的认识误区，切实树立道德教育理性化的新观念 7
话语009：要体现德育诚信品质，不能以取悦受教育者而说假话、大话、空话 8
话语010：准确地理解和把握思想政治理论教育的教学育人特殊性关系，实现教学观向教育观转变 9
话语011：实施思想政治理论教育要注意学生的专业背景，在“活”字上下工夫 9
话语012：树立教育新理性，培养学生独立思考能力 10
话语013：讲话做事千万不要盲从，否则，就可能成为最尴尬的人 11
话语014：学习和教育也不能急功近利，否则，人的一生也不得安闲 12
话语015：思想政治工作不能经常出现“言诺不予”的现象 13
话语016：能做大事业的人，绝对不是那种只做大事而不做小事的人 13
话语017：开会也是工作，但落实才是最根本的工作 14
话语018：当人的生存和温饱问题尚未根本解决时，高谈人文精神和终极理想的阔论是无济于事的 14
第二篇 理想信念、人生哲理教育新话语探析 16
话语019：“我坚信，世界上赞成马克思主义的人会多起来” 16
话语020：思想政治工作者和共产党员必须相信“马、社、德” 17
话语021：“三个代表”重要思想的理论意义中还有一个不能忽视的价值理念 18
话语022：“三个代表”重要思想“三进”工作的一点实践思考 19
话语023：把什么放在第一位，是人生最难懂得的 19
话语024：栽种思想能够成就命运 19
话语025：一个看似不起眼的行为，或许会改变人的一生 20
话语026：生活中的某些偶然，其实也反映了它的必然 21
话语027：一句有感于长征胜利70周年的对话 22
话语028：钢铁就是这样炼成的 23
话语029：他们的人生因为不同而精彩 24
话语030：有什么比生命更重要 24
话语031：不要给中国人丢脸 25
话语032：死神也怕咬紧牙关 26
话语033：从来没有真正的绝境 27
话语034：生命毁于缺乏专著 28
话语035：思想能走多远，我们就能走多远 28
话语036：读读思想者的名言话语我们定能获得启发 29
话语037：人的一生应该有这样的境界、胸怀、智慧、毅力、激情和童心 30
话语038：人生要有习惯于失去的辩证思维 30
语语039：人生是没有“草稿”可以打的 31
话语040：适时的舍弃胜于盲目的执著，人生要学会“善于取舍” 32
话语041：坦言失败才能获得成功 33
话语042：人生要有“早成功不如晚成功”的心态 34
话语043：人要有三个头脑 35
话语044：人生学会辩证地看问题，就会于情于理感到满足 35
话语045：有时要换个角度看人生 36
话语046：人生有时需要用减法求快乐 36
话语047：善于遗忘，才能更好地保留人生美好的回忆 37
话语048：勇于直面自己的缺陷是人生最高境界的潇洒 38
话语049：人生要有“本来就是这样”的心态 38
话语050：人要理性地看待生活 39
话语051：人之所以高贵于禽兽在于他的精神 39
话语052：身残，不能成为失败的终极理由 40
话语053：“认输”是人生也要学会的另一课 41
话语054：选择放弃也是一种生存的智慧 42
话语055：关于“99一族”的警世 44
话语056：也许我们终究会发现先行者的价值 45
话语057：安详，是一种大度的人生境界 46
话语058：要关注生活习惯中的偶然性 48
话语059：从“在劫难逃”中获得生存智慧 48
话语060：人要学会从无用中寻找价值 51
话语061：人生能够抵御“魔方”的诱惑和陷阱，就能活得幸福和安宁 51
第三篇 爱国主义、集体主义、民族精神教育新话语探析 53
话语062：核潜艇一万年也要搞出来 53
话语063：天下兴亡，我的责任 55
话语064：这就是爱心战胜死神的力量 59
话语065：团结、正义，是战胜死神的力量 60
话语066：什么叫做伟大？伟大就是一个人完全忘掉自己 61
话语067：“我们”的含义体现了朴素的集体主义精神 62
话语068：英雄是生动的、客观的，而不是虚无的 62
话语069：普通人的人生奇迹是靠自己去创造的 64
话语070：青藏铁路是21世纪工程建设领域最伟大的成就之一 66
话语071：这就是一部爱国主义的现实教科书 66
第四篇 社会主义荣辱观教育新话语探析 68
话语072：“八荣八耻”荣辱观是社会主义的核心价值观 68
话语073：关于社会主义荣辱观的一点哲学思考与认识 68
话语074：荣辱观是构建当代社会主义伦理学的理论基点 70
话语075：坚持社会主义荣辱观是社会主义市场经济的本质要求 70
话语076：坚持社会主义荣辱观是发展市场经济的基本手段 71
话语077：构建社会主义荣辱观教育体系是加快现代化进程的要求和需要 72
话语078：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻 72
话语079：以服务人民为荣，以背离人民为耻 73
话语080：以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻 73
话语081：以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻 74
话语082：以团结互助为荣，以损人利己为耻 74
话语083：以诚实守信为荣，以见利忘义为耻 74
话语084：以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻 75
话语085：以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻 75
话语086：讲面子需要付出的代价 76
第五篇 思想修养、诚信道德教育新话语探析 78
话语087：在真相肯定无人知的情况下，一个人的所作所为，最能显示他的品格 78
话语088：人要有感恩之心 78
话语089：善于认人是一种美德和修养 80
话语090：当今社会更为需要的仍然是小善 81
话语091：宽容是一种爱，更是一种道德 82
话语092：活着在世上尽了道德与义务，就不怕与逝者相忘于生活 84
话语093：年轻人犯错误“上帝”都会原谅，但是有两种错误不能原谅 85
话语094：一道选择题引发的教育启示 86
话语095：要说真话，不说假话；要说实话，不玩虚套；要说人话，不要打官腔 87
话语096：不要把说谎变成谎变的哲学 88
第六篇 爱情、恋爱、婚姻观教育新话语探析 90
话语097：音乐家勃拉姆斯做人的光辉 90
话语098：爱情有时没有直通车 91
话语099：爱情就是如此泾渭分明，是非分明 99
话语100：裴多菲的著名诗句已经面目全非了 99
话语101：失恋就是失去一个不恋爱你的人 100
话语102：失恋不要失志，更不要失德 101
话语103：追求爱情，有时要靠逻辑的力量 101
第七篇 学风教育新话语探析 103
话语104：活到老，学到老 103
话语105：在学习的刻苦程度上要发扬“起得比鸡早，睡得比狗晚”的精神 105
话语106：现在的大学生活，简直就是鲁迅作品的再现 106
话语107：读书不要只读到皮毛，就急着拿皮毛去换钱 106
第八篇 文明、文化素质教育新话语探析 108
话语108：浮华心态将会影响中国崛起 108
话语109：提高全民的素质，最根本的还是要从成人抓起 109
话语110：构建文明首先要讲礼貌和尊重，做到三个“一点”、三个“尊重” 110
话语111：文明是什么，文明就是道路为了树而拐弯 110
话语112：以己为镜，可以知文明 111
话语113：不要让“争先恐后”成为文明进步的障碍 112
话语114：素质教育要从弱项抓起，最容易取得突破 114
话语115：是该补上人文这一课的时候了 114
话语116：对知识的运用应重于对知识的学习 116
话语117：骄傲总是一件不爽的事情 116
话语118：要让历史鲜活起来——央视《百家讲坛》栏目的启示 117
话语119：能使卫星上天的是人才，能使马桶不漏水的也是人才 118
话语120：有知识，还要长见识，更要有学识 118
话语121：了解一点东方式的宗教文化，我们会获得相应的启示 118
话语122：不要让“你好”和“马马虎虎”成为两个“姐妹词” 119
话语123：五种能力支撑你的美好人生 120
话语124：有了言论自由之后就是文明规范问题 121
第九篇 人际关系、心理健康教育新话语探析 123
话语125：人生的大度，在于大度地读人 123
话语126：善于舍弃是一种智慧的处事艺术 124
话语127：现代化建设进程中人际交往的“秘诀”在于距离 125
话语128：不要整天抱怨生活欠你什么 127
话语129：大牌明星也是人，普通人与名人具有同样的尊严 128
话语130：不要把抱负演变为你的“野心” 129
话语131：柏拉图擦椅子，擦去了他人心中的虚荣 130
话语132：正确地悦纳自己，善待别人的高度 130
话语133：人与人之间的差别不仅在于认识，更在于行动 131
话语134：享受“苦难”就是获得财富 131
话语135：人要有自我解脱的意识和行动 133
话语136：人要有为幸福让路的心 134
话语137：人要有“没什么值得忧虑”的心态 134
话语138：人生要有必做和不必做的准备 135
话语139：真正的富足应该在于心态上 136
话语140：培养磨炼“延迟满足”心理，就能取得更大的成就 137
话语141：人生要有顺其自然、慢慢变老的心态 138
话语142：人要有“就这么一辈子”的心态 139
话语143：快乐原来是可以练习的 140
第十篇 职业道德、家庭美德教育新话语探析 141
话语144：不做假账是金融行业的职业道德 141
话语145：教育工作者不但要有知识，还要有学识，更要有品质 141
话语146：教鞭打向自己将使教育更成功 142
话语147：对事业的追求越执著，他的职业道路走得就越远 143
话语148：什么是完美？这就是真正的完美 144
话语149：幸福有不同的体念，也反映了不同的道德价值观 145
话语150：人生尽量不说“没空相处” 145
话语151：幸福是需要收藏的 148
第十一篇 思想政治管理工作新话语探析 150
话语152：掌握一点管理学原理，我们能够获得知识、学识和智慧 150
话语153：双因素理论在组织管理中的几点启示 153
话语154：双因素理论在高校管理中的若干应用 154
话语155：应用双因素理论对高校津贴分配制度改革的借鉴意义 155
话语156：树立双因素理论在高校管理适用性的人文思维 156
话语157：双因素理论用于高校管理的公平性思考 156
话语158：管理工作有时要遵从“不完美”定律 157
话语159：“路径依赖”对制度管理的启示 158
话语160：“鲦鱼效应”对管理工作的启示 159
话语161：管理和用人不能以貌取人 160
话语162：学会用人，才是最关键的 161
第十二篇 法治教育新话语探析 163
话语163：物权法见证中国社会观念更新 163
话语164：推进人类法制化进程，皇帝也要遵守法律 165
话语165：这是多么完美而又长志气的法律与人格尊严 166
话语166：在当前的社会生活中，一切完全靠法治是解决和解释不了有关社会问题的 176
话语167：法制社会如果缺少道德和热情，未来社会将是陌生人的社会 176
话语168：社会需要宽恕贫弱罪人 177
话语169：废除死刑是法制社会的终极目标之一 180
话语170：加快高等学校内部法规制度建设，为规范高等学校依法管理行为提供保障 185
话语171：走出学生教育管理若干认识上的误区，以依法治校的思路规范高等学校的管理行为 186
第十三篇 反腐倡廉教育新话语探析 188
话语172：上梁不正下梁歪，中梁不正倒下来 188
话语173：不要使清官成为不祥之物 188
话语174：要有理性的“仇官”心态 189
话语175：腐败原来是如此的可恶与可悲 192
话语176：利用执政党的执政优势与工作便利为己牟利，社会风气就不可救药了 192
话语177：反腐倡廉仅靠教育是不够的，还得靠制度建设和导向 193
第十四篇 社会现象、社会问题教育新话语探析 195
话语178：一张改变贫困儿童世界的脸，是因为有了爱心和慈善 195
话语179：工业革命导致的“城市病”，也造就了城市的冷漠 196
话语180：消除贫困之道并不只是增加物质财富，精神契约同样重要 198
话语181：我们的思想政治教育维度要关注社会价值观念的具体嬗变及走向 200
话语182：是要关注“富裕病”造成影响的时候了 200
话语183：不能以“与国际接轨”和“中国国情”成为搪塞、敷衍工作问题的两张牌 201
话语184：人不能仅仅是一个功利主义者 202
话语185：树立科学的教育发展观，充分认识高校扩大办学规模的社会价值二重性 202
话语186：要借鉴国有企业的发展思路——高等学校面向市场的一点思考 204
话语187：能够拉动经济增长的事不一定都是好事 205
话语188：要了解和懂得一点做人的科学 205
话语189：一代人有过一代人的生活和迷失，一代人也有一代人的责任 207
话语190：或许20年后让人担心的人并不是孩子们，而是我们的观念、评价态度和方式 208
第十五篇 和谐社会理论教育新话语探析 214
话语191：诚实能让人活得很轻松 214
话语192：为什么要尊重穷人 216
话语193：开展“和谐社会”理念教育在高等学校具有很强的针对性 217
话语194：构建和谐社会亟须破解七道难题 218
话语195：一喜一忧的两组数字，充分反映了构建社会主义和谐社会重任的艰巨性 221
话语196：以人为本就是以最广大人民的根本利益为本 222
话语197：“小圈子”对党内和谐是一大隐患 223
话语198：说假、做假构建不了和谐社会 223
话语199：但愿“以人为本”不要成为一句口号 224
话语200：了解一点自然界的生存法则，我们将会获得不同的启示 225
后记 227