《吴起兵法破解》PDF下载

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  • 作  者:陈宇著
  • 出 版 社:北京:解放军出版社
  • 出版年份:2010
  • ISBN:9787506560108
  • 页数:286 页
图书介绍:本书对吴起兵法进行了详细解读,对吴起兵法的来龙去脉及现存书稿的真伪做了简要交代,对吴起生平和吴起兵法在我国军事文化中的历史地位进行了简要评介。

1 图国篇——文武兼备的强国治军战略论 1

【原文意解】 4

【原句辩释】 8

(一)对“革车掩户,缦轮笼毂”之句的辩释 8

(二)对“夫道者,所以反本复始”之句的辩释 10

(三)对“强必以谦服”、“逆必以权服”之句的辩释 11

(四)对“强国之君,必料其民”之句的辩释 11

【本篇版本校勘】 12

【专题解论】 16

(一)本篇概述 16

(二)朴素战争观的理论探讨 23

(三)“内修文德,外治武备”的国防战略思想 31

(四)“简募良材”、“贤者居上”的选用人才思想 39

(五)铁兵器的普遍使用,催生了吴起军事理论 43

2 料敌篇——统观天下大势,会诊攻略对策 54

【原文意解】 57

【原句辩释】 61

(一)对“赵冲吾北”之句的辩释 61

(二)对“齐阵重而不坚”之句的辩释 62

(三)对“猎其左右,胁而从之”之句的辩释 62

(四)对“驰而后之”之句的辩释 64

(五)对“习于兵,轻其将,薄其禄”之句的辩释 65

(六)对“阻阵而压之”之句的辩释 66

(七)对“失时不从,可击”之句的辩释 67

(八)对“分兵继之”之句的辩释 67

【本篇版本校勘】 68

【专题解论】 71

(一)本篇概述 71

(二)先戒为宝的战备观 76

(三)“审敌虚实而趋其危”的战略战术原则 77

(四)“见可而进,知难而退”的作战原则 84

(五)知敌“占将”,根据敌将的指挥才能“对症下药” 85

3 治兵篇——建设一支横行天下的精兵部队 87

【原文意解】 89

【原句辩释】 93

(一)对“膏锏有余,则车轻人”之句的辩释 93

(二)对“居则有礼”之句的辩释 94

(三)对“其善将者,如坐漏船之中,伏烧屋之下,使智者不及谋,勇者不及怒,受敌可也”之句的辩释 95

(四)对“圆而方之,坐而起之,行而止之,左而右之,前而后之,分而合之,结而解之”之句的辩释 96

(五)对“必左青龙,右白虎,前朱雀,后玄武。招摇在上,从事于下”之句的辩释 97

(六)对“凡畜车骑”之句的辩释 100

【本篇版本校勘】 101

【专题解论】 106

(一)本篇概述 106

(二)把军队建设成为“父子之兵” 109

(三)练兵教战,治军以“教戒为先” 114

(四)强调“进有重赏,退有重刑,行之以信”,以励士卒 120

(五)治军将领要有果敢的决心 123

(六)对战马的驯养和使用 125

4 论将篇——优选统军治国之栋梁 127

【原文意解】 129

【原句辩释】 132

(一)对“车坚管辖”之句的辩释 132

(二)对“必足以率下安众”之句的辩释 134

(三)对“塞易开险,可邀而取”之句的辩释 135

(四)对“草楚幽秽”之句的辩释 136

(五)对“一坐一起”之句的辩释 136

(六)对“其卒自行自止,其兵或纵或横”之句的辩释 137

【本篇版本校勘】 138

【专题解论】 141

(一)本篇概述 141

(二)“不劳而功举”的战争指导理论 143

(三)良将必需的优秀品德和素质 145

(四)先“相敌将”而后“因形用权”是首要的作战原则 152

5 应变篇——因情制变,以达战胜 155

【原文意解】 158

【原句辩释】 162

(一)对“一吹而行,再吹而聚”之句的辩释 162

(二)对“既武且勇”之句的辩释 163

(三)对“车骑之力,圣人之谋”之句的辩释 164

(四)对“敌近而薄我”之句的辩释 164

(五)对“以方从之”之句的辩释 165

(六)对“进弓与弩,且射且虏”之句的辩释 166

(七)对“相去数里”之句的辩释 166

(八)对“贵高贱下,驰其强车;若进若止,必从其道;敌人若起,必逐其迹”之句的辩释 167

【本篇版本校勘】 168

【专题解论】 172

(一)本篇概述 172

(二)随机应变的制胜观 174

(三)积极利用地形条件,进行谷战、水战、车战 185

(四)严格战场纪律 188

6 励士篇——乐战投命,威震天下 190

【原文意解】 191

【原句辩释】 193

(一)对“举有功而进飨之,无功而励之”之句的辩释 193

(二)对“诸吏士当从受敌。车骑与徒”之句的辩释 194

(三)对“其令不烦”之句的辩释 195

【本篇版本校勘】 196

【专题解论】 198

(一)本篇概述 198

(二)奖励有功,激励无功,使将士乐闻、乐战、乐死 201

(三)物质奖励与精神鼓励并用的思想教育 203

(四)《吴起兵法》与《孙武兵法》之比较 206

附录一:校点《吴起兵法》全文 220

附录二:吴起及其兵法有关典籍 231

附录三:吴起生平传略 249

主要参考资料书目 284