《我在美国教中学》PDF下载

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  • 作  者:方帆著
  • 出 版 社:上海:华东师范大学出版社
  • 出版年份:2006
  • ISBN:7561744609
  • 页数:323 页
图书介绍:本书作者以自己的亲身经历为读者展现了一幅生动真实的美国教育的图画:充满个性的学生,权力巨大的家长,意趣横生的课堂,特色的学校体制等等。作者清新活泼的笔调带给读者的却是沉重的思考——对我们来说,美国基础教育什么是可汲取的,什么又是要引以为戒的呢?

目录 3

第一辑:遭遇美国学生 3

我在美国教高中 3

我与小留学生 28

作弊的故事 44

美国考场趣闻 56

美国有高考吗 60

活在考试地狱中的美国学生 65

毕业生恶作剧 67

毕业舞会的难题 72

第二辑:遭遇美国老师 79

开学了 79

美国的教师培训 82

“开会啦!” 91

“我的老师不教书!”——漫谈美国的教师评价 95

漫谈加州教师的待遇和评价 106

美国的公立中小学老师为什么不爱看教学杂志 110

系主任的一天 114

第三辑:遭遇美国家长 129

拥有巨大权力的家长 129

第四辑:我在美国的课堂实录 137

中国语文课堂实录:我在美国教《荔枝蜜》 137

我在美国教鲁迅的小说单元 146

我们的期末考试试题 153

我在美国教中文作文 163

生物课堂实录:我在美国教《新陈代谢和酶》 176

“挑战式”教学设计:以文具为主题的挑战式学习 181

第五辑:遭遇美国式的教育 189

蒙尘的教室电脑 189

美国高中的生物课程设置 195

美国的中小学课程设置与国内的难度比较 198

美国加州旧金山公立学校的中国语文教学标准 201

从高中语文阅读的课程标准,看中美课程标准的异同 211

美国老师如何教作文 221

美国的母语教学 224

英语母语教育中的阅读技巧训练 233

语文教学中的小组合作学习 238

沦为错误教育理论牺牲品的美国数学教育 244

美国“新”教育的泡沫 250

从一所美国的普通高中看学分制 257

美国公立高中的“重点学校” 264

美国高中的班级管理制度 267

在加州当公立学校教师 272

游戏与文化 279

第六辑:中美教育的对话 285

不应该取消重点中学 285

从双语教育的迷思看双语教学的课堂实践 289

信息技术对语文教学的挑战 302

我看中学生恋爱 305

美国学校的体育教育 308

美国教育经费的投入和使用 312

美国教育如何处理科学与宗教的关系 316

中国基础教育问题的症结在于人口 320