自 序 1
第一编 1
第一章 幼年、私塾、小学时代 1
一、诞生及家庭教育 1
二、读私塾与考秀才 16
三、“爱国心”的孕育 20
第二章 中学生活 24
一、乐育 24
二、军国民教育 30
三、结社与办报 36
四、研读欧美小说 42
五、报考存古学堂 44
六、“天才”缘于勤奋 48
第三章 辛亥浪潮 56
一、翘望西蜀风云 56
二、寻找“思想明灯” 58
三、“神州光亮”后的亢奋 63
四、为“光复”尽“天职” 66
五、力倡“革心” 71
六、醵资放炮祝新元 75
第四章 “言子庙”的欣慨 78
一、敬请袁希洛校长代谋教席 78
二、“应该自问是不是贡献得欠多” 82
三、“导儿童于乐为研习之境” 86
四、为“使醇醇诸稚展发神辉” 89
五、纷至沓来的苦闷与烦恼 93
六、复劝学界模范为儿童造福 100
第五章 “痴怀渐醒” 103
一、加入中国社会党 103
二、追随陈翼龙“倒袁” 106
三、传播“三无二各”思想 112
四、重新组建放社 119
五、信仰的失落与回归 125
六、“二次革命”的伤痕 132
七、“算来只余枯寂” 135
一、难以想象的“抄胥贱役” 141
第六章 从“抄胥贱役”到“卖文”生涯 141
第二编 141
二、“浊流”中洁身自爱 144
第七章 走向写实主义的蹒跚步履——文言小说漫评 155
一、作了两年又五个月的文言小说 155
二、“恶婆婆”与“单相思” 156
三、“人生故事”和“志异” 158
四、抨击袁氏政权 161
五、仿效名家名著 164
六、注重小说的教育作用和社会意义 166
七、哲理小说 169
八、爱情小说 171
九、写自己最熟悉的题材 172
一○、毅然搁笔 173
一一、批判《玉梨魂》 175
一二、文言小说面面观 177
第八章 《新青年》的召唤 180
一、就聘尚公 180
二、“运我灵思与世界学术接触” 183
三、倡导新文学力作新青年 187
第九章 圣洁崇高的爱的绝唱——叶圣陶和胡墨林的爱情世界 191
一、词翰姻缘 191
二、情逾金石 195
三、“朝朝暮暮有独哀” 199
第十章 在第二个故乡——甪直 202
一、水乡古镇甪直 202
二、“铸一柄合用的斧头” 203
三、“特设一种相当的境遇” 207
四、“立教育基础于人生观” 211
五、“新小说”的尝试 213
六、鼓吹“主义”标榜“学说” 217
七、“从此做了甪直人” 220
八、策励徐玉诺写“血与泪的文学” 222
第三编 226
第十一章 文学研究会的中坚 226
一、为新文学理论奠基 226
二、开垦新诗创作和批评的田园 243
三、主持文学研究会的日常工作 264
一、创办《公理日报》和《苏州评论》 269
第十二章 革命活动述略 269
二、自觉地服从党的领导 284
三、“清党委员会”的“确凿证据” 291
第十三章 填补新文坛刹那间的空虚——论叶圣陶主编的《小说月报》 294
一、擂响催人奋进的鼙鼓 294
二、揭橥“写这个不寻常的时代”的旗帜 300
三、寻找“尤见光辉的名篇” 305
四、兼容并蓄广结文缘 310
五、开我国现代作家研究风气之先 314
六、真诚地与革命家“认同” 316
第十四章 冥漠无情中的浪漫情味——短篇小说集《隔膜》 321
一、“汇刊个人的新体小说的第一部” 321
第四编 321
二、诚实的“自叙传” 322
三、真率地直面人生 325
四、描绘小市民灰色卑琐的人生 332
五、剖析“隔膜”的障翳 334
六、“写实”与“浪漫”的交融 338
第十五章 走出时代的天真梦幻——短篇小说集《火灾》 344
一、呼唤“爱心”从人间归来 344
二、致力于教育界实况的描述 347
三、悲叹乡村的衰败 351
四、倾诉“孤寂无侣”的烦闷 356
五、揭露“模型”和“老法子”的惨酷 359
六、“纪实”的“神术” 361
一、彻底改写我国童话界“言必丹麦”的历史 367
第十六章 开拓我国童话创作的路——童话集《稻草人》 367
二、抒写“美丽的童话”的人生 369
三、讴歌孩子们比成年人“更神气”的境界 374
四、“不自觉地融化了许多‘成人的悲哀’” 377
五、返归“美丽与多趣然”的田野 380
六、让“恶神”刺破“快乐的人”的“薄幕” 382
第十七章 题材和艺术的新拓展——短篇小说集《线下》 387
一、从模仿中蜕化出“独创”来 387
二、激扬改革社会的“火”与“血” 398
三、悲惨动人的“乡土小说” 400
四、让作品带上浓重的时代色彩 405
五、成功的艺术典型 408
第十八章 寻觅清新活泼的生路——短篇小说集《城中》 412
一、把目光转到苏州 412
二、知识分子的“倒流之势” 414
三、怪诞的心态和情感 416
四、“城中”的浊流和古镇上的“鉴赏家” 418
五、新的人物新的境界 422
第十九章 抒写时代催人奋进——短篇小说集《未厌集》 427
一、值得注意的“空白” 427
二、“老中国的儿女”的“亮色” 428
三、走向“现实” 433
四、做民众最忠实的代言人 439
五、由讽“人”到讽“世” 443
六、从“革命文学”中汲取营养 445
第二十章 认识以往启发未来的丰碑——长篇小说《倪焕之》 450
一、令盼望长篇的读者鼓腹而嬉 450
二、竭尽全力地描写大时代 453
三、展示了一个理想主义者的悲哀 461
四、高扬“自我反省”与“自我重建”意识 472
五、典型化的人物与形象化了的主题 481
第五编 493
第二十一章 “革命的普洛文学底友军和源泉”——叶圣陶在1930—1937年 493
一、“并没有把冯雪峰的‘解释’看得特别重要” 493
二、撰写讨蒋檄文 497
三、抨击“尊孔读经”推崇“固有文化” 503
四、崇尚传统美德宣传“人粹” 509
五、赞美“穿‘短打’之辈”痛斥“学者” 512
六、“无名的泥土” 516
七、呼唤“赤热的真诚和明澈的理智” 520
第二十二章 少儿读物的新篇章 526
一、童话创作的新探索 526
二、儿童歌剧《风浪》和《蜜蜂》 527
三、童话集《古代英雄的石像》 530
四、《开明国语课本》里的儿童文学作品 545
五、童话集《鸟言兽语》 550
六、少儿小说集《邻居》 553
七、《文心》、《揣摩》和《文章例话》 559
第二十三章 抒写社会赤裸裸的现实——短篇小说集《四三集》 565
一、大学教育的凋敝和没落 565
二、封建大家庭的崩解和飘零 568
三、陷于萧条和破产绝境中的乡村 570
四、城镇经济生活的危机 575
五、封建势力“祀孔”及媚日的丑态 577
六、知识分子的退隐和沉沦 580
七、卑琐灰色的人生世相 586
八、中华民族抗日宣言书 588
第六编 592
第二十四章 烽火漫天走巴蜀 592
一、举家入川 592
二、“在重庆安顿了十个月” 595
三、“落单”来到乐山 599
四、侨寓成都四载余 606
五、创建开明编译所成都办事处 609
六、重振文协成都分会 613
三、“最佳之自叙传”的蜀中书简 614
七、心向延安 619
第二十五章 流亡中的“文心思绪” 624
一、崭新的境界 624
二、被誉为“绝唱”的“抗战词史” 637
四、汇萃“文化人”掠影的《蓉桂之旅》 645
五、教材建设和改革国文教学的实绩 650
第七编 655
第二十六章 涓泉归海 655
一、抗战胜利后的“沉重之感” 655
二、乘木船东归 660
三、弘扬“开明风” 661
四、接替老舍担任文协总务部主任 666
五、与反动派“站在两边儿” 673
六、主编《中国作家》和“现代作家文丛” 678
七、毅然“北上” 685
第八编 692
第二十七章 “篑土为山宁肯后” 692
一、在国家出版总署五年 692
二、为语言的纯洁和健康而斗争 700
三、语文教学的一代宗师 704
四、“甘洒遗风在人间” 706
第二十八章 笔耕不辍 709
一、《融合集》和《老境集》中的游记散文 709
二、《时间集》、《箧存集》里的新诗和旧体诗 725
三、儿童诗歌和散文 735
四、《读后集》里的文学评论 749
第二十九章 襟怀孺子牛 758
一、“漏网大右派” 758
二、“文革”初期的磨难 760
三、“虽邻夕死，犹欲朝闻” 764
四、把全部身心交还给人民 768
五、一代师表风范长存 771
附录 775
一、沉重的寂寞——怀念叶圣陶先生 775
二、“不厌世”和“不厌足”——写在叶圣陶先生逝世二周年之际 778
三、亦文亦史多姿多彩——叶圣陶的散文 781