第一章 单级小学的意义及编制 1
一 甚么叫单级小学 1
二 单级小学要怎样编制 1
第二章 单级小学的新估价 10
一 从改造乡村方面说它有什么价值 10
二 从经济原则方面说它有甚么价值 11
三 从普及教育方面说它有甚么价值 12
四 从教学效果方面说它有甚么价值 14
五 从训导效果方面说它有甚么价值 15
第三章 单级小学实际问题 19
一 怎样布置环境 19
二 怎样排列座位 22
三 怎样支配日课表 38
四 教学过程怎样配当 43
五 自动事项怎样实施 48
第四章 单级小学助手的训练及使用 63
一 为甚么要有助手 63
二 怎样选择助手 64
三 怎样训练助手 67
四 怎样使用助手 69
第五章 单级小学运用新教育法的研究 73
一 单级小学怎样实施葛雷制 73
二 单级小学怎样实施道尔顿制 77
三 单级小学怎样实施文纳特卡制 81
四 单级小学怎样实施设计教学法 89
第六章 单级小学儿童生活指导 96
一 甚么是儿童生活的标准 96
二 儿童生活指导怎样实施 108
三 单极小学的新生活训练实施大纲 119
第七章 单级小学应有的设备 130
一 单级校舍应该怎样建筑 130
二 单级校具应该怎样设置 134
三 单级图书厅该怎样设置 137
四 单级医药应该怎样设置 144
五 单级农事应该怎样设备 146
第八章 单级小学的行政组织 151
一 行政组织的意义 151
二 行政组织应根据甚么原则 152
三 怎样才是合理的组织 153
四 单极小学的经费应该怎样支配 155
五 应该有些甚么表册 157
第九章 单级小学的社会活动 164
一 怎样做社会活动 164
二 做些什么 165
三 乡村社会活动应该达到甚么标准 167
第十章 单极小学教师应有的认识 171
一 应有甚么态度 171
二 应有甚么精神 171
三 应有甚么本领 173
四 怎样阐发单级教学方术 183
五 一天生活怎样计划 185
六 夫妻学校有甚么便利 187