目录 3
总论 3
认真学习胡锦涛同志“七一”重要讲话 兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮——访中共中央文献研究室常务副主任冷溶 3
党的指导思想的新飞跃 29
历史性的决策 历史性的贡献 李君如 29
论“三个代表”重要思想的历史地位 范印华 43
马克思主义中国化的新篇章 陶德麟 汪信砚 52
“三个代表”重要思想是继承和发展马克思主义的理论丰碑 王武召 73
党在指导思想上新的历史性飞跃 胡正鹏 93
“三个代表”重要思想的形成 113
“三个代表”重要思想形成的实践基础 李君如 113
“三个代表”重要思想与马克思主义的理论传承 石仲泉 126
“三个代表”重要思想：面向二十一世纪的中国化的马克思主义 杨耕 141
江泽民对党的历史经验的科学总结与“三个代表”重要思想的形成 武国友 162
“三个代表”重要思想的哲学基础 梁树发 175
“三个代表”重要思想与社会主义市场经济 侯宗肇 187
“三个代表”重要思想的理论体系 201
“三个代表”重要思想是一个新的理论体系 许志功 201
论“三个代表”重要思想的创立及其体系结构 周振国 212
论“三个代表”的科学体系 夏兴有 228
开辟马克思主义发展的新境界——论“三个代表”重要思想的科学内涵 姜汉斌 颜晓峰 238
“三个代表”重要思想的主题 249
“三个代表”与中国特色社会主义 李君如 249
深化对“中国特色社会主义”的认识和研究 李忠杰 260
论“三个代表”重要思想的科学内涵 刘吉 281
“三个代表”重要思想是我党深化三大规律认识的最新成果 万斌 王学川 293
深入理解“始终代表中国先进生产力的发展要求”的对话 陈志尚 邢久强 310
积极推进社会主义政治文明建设 李慎明 334
弘扬和培育民族精神是发展先进文化的极为重要的任务 沈立江 350
发展是贯穿“三个代表”重要思想的主题 庞元正 辛鸣 363
论与时俱进 湖南省邓小平理论研究中心 385
“三个代表”重要思想的精髓 385
创新思维论 黄龙保 393
“三个代表”重要思想对马克思主义的继承和发展 徐崇温 402
关于“三个代表”重要思想亟需回答的几个理论问题 张国祚 417
论“三个代表”重要思想的理论创新 王瀚林 427
“三个代表”重要思想与小康社会 449
论“全面建设小康社会” 李君如 449
抓住两个鲜明主题——论实现全面小康与“三个代表” 重要思想的内在统一 顾钰民 467
全面建设小康社会：中国发展的新战略 段培君 473
认真贯彻“三个代表”重要思想，努力实现全面建设小康社会的奋斗目标 王梦奎 479
“三个代表”重要思想的核心 507
提高党的执政能力和领导水平 虞云耀 507
坚持党的先进性的时代要求 奚洁人 516
以改革的精神建设党 赵存生 夏文斌 528
共产党执政规律内容新探 莫岳云 沙红霞 许中华 537
论工人阶级政党的先进性及时代性 王韶兴 553
“三个代表”重要思想是改进党的执政方式的价值坐标 宋镜明 罗永宽 567
“三个代表”重要思想的本质 589
论中国共产党的人民利益观 何敬文 杜鸿林 杨升祥 祝尔娟 段志超 589
论“三个代表”重要思想的本质 许志功 611
论“三个代表”重要思想的人民性 张星炜 618
人民利益：“三个代表”重要思想的逻辑起点 孙宏典 李义凡 632
“三个代表”的伦理价值 汪荣有 639
执政为民：保持党同人民群众血肉联系的本质要求 姜德福 649
将“三个代表”重要思想的学习贯彻引向深入 661
战略举措 思想基础 精神动力——论兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重大现实意义和深远历史意义 李忠杰 661
深化认识 武装思想 指导实践——论全党同志特别是领导干部要全面系统地学习“三个代表”重要思想 何毅亭 671
学以致用 用以促学 学用相长——论坚持用马克思主义态度学习贯彻好 682
“三个代表”重要思想 邢贲思 682
始终保持与时俱进的精神状态 用发展着的马克思主义指导新的实践 中央组织部党建研究所 690
将“三个代表”重要思想的学习贯彻引向深入 山东省邓小平理论研究中心 山东省邓小平理论研究基地课题组 702
后记 718