序 国家教育委员会副主任 周远清 1
第一章 教学管理系统问题的提出 1
第一节 高校教学管理系统的概念体系 1
第二节 我国高校教学管理面临的问题 16
第三节 问题的提出与本书研究的主要内容 23
第二章 国内外高校学管理的模式分析 26
第一节 高校教学管理的基本模式 26
第二节 国外高校教学管理模式分析 35
第三节 中国高校教学管理模式分析 56
第三章 高校教学管理的系统分析 73
第一节 目标的设定 76
第二节 制约条件分析 82
第三节 运作的优化 97
第四节 运作效果分析 121
第五节 效果的评估 124
第四章 中国高校教学管理若干重要问题的思考 138
第一节 教学目标问题：专业教育与素质教育研究 138
第二节 教学运行问题：学分制与学院制探索 159
第三节 教学效率问题：教学资源的优化配置 179
第四节 教学内容问题：课程内容体系的改革 187
第五节 教学评价问题：多元化评价体系的构建 199
第五章 苏州大学教学管理系统的个案研究 211
第一节 苏州大学教学管理系统的目标与制约条件分析 211
第二节 苏州大学教学管理系统的运作研究 222
第三节 苏州大学面向21世纪教学管理的基本思路 238
后记 257
主要参考文献 260